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“规定动作”和“自选动作”

2014-05-11 20:25 来源:驻马店网 责任编辑:guanli
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摘要: □ 刘军民第二批党的群众路线教育实践活动已在我市全面展开,搞好这一活动的关键一点是,将中央、省里的精神同我市各部门各单位的实际相结合,既要贯彻落实不走样,又要创新开拓出新招,也就是说要在完成&ldqu

刘军民

第二批党的群众路线教育实践活动已在我市全面展开,搞好这一活动的关键一点是,将中央、省里的精神同我市各部门各单位的实际相结合,既要贯彻落实不走样,又要创新开拓出新招,也就是说要在完成“规定动作”的基础上,搞好“自选动作”。“规定动作”是得基本分达标的基础,“自选动作”是加分出彩见效的保证。

“一学三促四抓”是全省的规定动作。“一学”,就是学习弘扬焦裕禄精神,倡导为民务实清廉,把学习教育贯穿始终;“三促”,就是用“群众三评”促反思、促查摆、促整改,确保活动实效;“四抓”,就是要抓好个性问题的立行立改,抓好共性问题的专项治理,抓好群众期盼解决的实事,抓好一批各地区各单位促进改革发展稳定的大事,通过抓重点、抓关键带全局。

“四联四解”,是我市的自选动作,是在全面梳理我市以往开展的各类主题活动的基础上,总结提炼出的一个特色载体,是经市委常委会研究决定并报省委督导组同意的。“四联”,就是市、县党员领导干部联系乡镇(街道)和困难户,市、县直单位联系后进村和困难群众,市、县直机关党员干部联系服务社区和弱势群体,乡、村基层党员干部联系帮扶困难群众;“四解”,就是解决领导机关和领导干部“四风”方面的突出问题,解决关乎群众切身利益的问题,解决基层薄弱的问题,解决干部作风建设存在的制度机制问题。

无论是“规定动作”,还是“自选动作”,都是搞好活动的两个载体,是开展活动的有效抓手。各地方各单位都要把“规定动作”完成好、做到位,同时也要结合自己的工作实际做好“自选动作”有特色,发挥主观能动性,务实创新,敢于担当,要在学习内容、活动载体、方式方法、成效检验等方面积极探索创新,注重解决实际问题,切实让第二批党的群众路线教育实践活动收到实实在在的效果。

责任编辑:guanli

(原标题:驻马店网)

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