公民科学素质需持续提升

周繁真

伴随着社会的发展和科技的进步，公众对科学的兴趣和态度在转变。但值得我们注意的是，生活当中，在面对一些明显有违科学的事情时，还是有许多人没有任何质疑地去相信、去追捧、去盲从。如日本大地震发生后，我国在部分城市出现的因食盐而引发的恐慌事件，尽管只闹腾了几天就平息下来，然而事过之后，我们真该想一想，如果人们在这之前就了解到，一天吃几克的碘盐对防治核辐射是毫无用处的、日本核泄漏对中国盐业生产远未构成威胁等基本常识，还会发生恐慌吗？这件事的背后反映出公众的科学素质有待提高。

因此，我们在关注科技成果的同时，应深入持久地开展科普工作，提升公众的科学素质。令人欣喜的是， “十二五”规划纲要已将“全民科学素质行动计划”列入五年规划，这是具有长远眼光的英明之策。为此，政府的专职部门、大中专学校、大众传媒、科普公众服务机构、群众团体，直至乡镇、社区，应该把向大众传播科学知识作为义不容辞的责任。要围绕生产生活、重大事件和自然灾害，不断推进科学知识、科学技术和科学文化的社会化、大众化，用科学提高民智，把公众的科学文化素质提升到与经济社会发展相适应的水平。