莫让“官本位”思想污染校园

□ 姚 晶

据有关部门对班干部选举的调查结果显示：90%以上的学生想当班干部。接受采访者全都认为当干部好处多，容易接近老师，有权能管别人；部分学生认为竞选是形式，关键看谁的老爸有能耐；多数老师现在愿意采取“轮流执政”或过多设置班干部职位的办法，让每个学生都有机会当“领导”，皆大欢喜……综合以上这些信息，不难看出社会的不良风气正像感冒病毒一样到处流行，“官本位”思想已开始向中小学生渗透。

当今社会，已成气候的“官本位”思想正在腐蚀我们的干部和青年，败坏社会风气。它像毒品一样慢慢吞噬人的灵魂，使迷恋上瘾者失去追寻真理的热情、求真务实的作风、甘于寂寞的清廉和乐于奉献的精神。更为可怕的是，这种危险正在向青少年逼近。近年，接二连三出现的，那些“官二代”、“富二代”口中“我爸是李刚”、“我爸是×长”的信口狂言，足以让我们警醒。

从理论上说，官的实质是“公仆”，官是“权、责、利”的统一，但许多人却只看到“权”与“利”，把“官位”、“职务”当做资本、特权、福利……“官本位”，损害党和政府公信，削弱党和政府的凝聚力。现代社会，以民为本，“官本位”显然是与之背道而驰。整顿党风党纪，加强干部队伍建设，已经成为党和国家推进社会主义政治文明的重中之重。而防范“官本位”思想侵蚀青少年心灵，也应成为各类学校思想道德教育的一项重要内容。如果任“官本位”思想在校园流行蔓延，不是在培养孩子的进取心，而是在助长其功利思想，对他们的成长是极为不利的。教育工作者不能放任自流，应帮助青少年形成正确的人生观、世界观、价值观才是可取之道。