强化内涵建设 推动科学发展

邵家富

驻马店财经学校是一所省属财经类普通中等专业学校，创建于1978年12月，前身为驻马店供销学校。1998年8月，经河南省教委批准更名为驻马店财经学校。近年来，在驻马店市委、市政府及上级主管部门的正确领导下，学校党委班子带领广大教职工，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，不断改革创新，强化内涵建设，各项工作稳步向前推进，取得了显著成效。

在教育教学工作中，一是以提高质量为核心，不断加强师资队伍建设。学校把师资队伍建设作为学校发展的战略重点和突破口，出台了《关于加强教师队伍建设的若干规定》，提出了教师队伍建设的思路、措施和目标任务。每学期开展科研周活动，极大地提高了教师搞科研的积极性；积极组织参加优质课、优秀课件、优秀论文评选工作。2008年以来，共有46位老师分别参加了省教育厅、驻马店市教育局等组织的优质课、优秀课件、优秀论文评选，12位教师参加省教育厅组织的“优秀教学成果”评选，均获得优异成绩；48位教师在CN级以上刊物上发表论文62篇；对青年教师的培养实行“导师制”；定期举办校内各种教学评比活动；举办职业教育专家讲座；积极推荐各专业骨干教师外出参加学习培训，近3年共有160人次参加在职研究生、省市级骨干教师、现代教育技术等培训，提高了教师的整体业务素质。二是根据职业教育的特点，确立“双达标＋特长”的培养模式。双达标，即学生岗位技能达标、学生岗位素质达标；特长是指制订和落实学生特长培养计划，使学生业余爱好、某一专业课程或某一项技能成为特长或岗位优势。为了实现这一目标，学校印制了《学生岗位技能达标考核手册》、《学生岗位素质达标考核手册》，利用课堂及业余时间强化学生技能训练，取得了明显的效果。在2008~2010年举行的全省中等职业学校学生技能大赛中，我校在所有参赛项目中获各类奖项76个，其中获得一、二等奖的有44个，占所有参赛项目的58%。2010年，学校被省教育厅评为河南省中等职业学校技能大赛优秀组织奖。三是强化内涵建设，努力在办学特色上下工夫。学校认真总结以往教学改革的经验和做法，探索中职教学新模式、新方法，突出“学中做、做中学”的职教特色。确定了计算机平面设计、会计电算化、汽车运用与维修、服装设计与工艺4个专业为学校主导专业，并在师资队伍、硬件建设和资金使用上加以倾斜，努力培育成品牌专业、特色专业、精品专业，扩大社会影响力。同时，以就业为导向，不断调整各专业教学计划，精简了课程门数，加大了核心课程教学的数量，促进了课程内容模块化、项目化，使办学更适应社会需求、更符合学生特点，推动学校教学从学科本位向能力本位转变。四是加强校企合作，实行“订单式”培养。先后与江苏昆山好孩子集团、无锡夏普元器件有限公司、上海一比多电子商务公司、上海广达集团等国内外20多家知名企业建立稳定合作关系。从教学计划的制订到安置学生就业，实现了学校与合作企业的无缝隙对接，学生岗位适应能力大幅度提升，就业率在98％以上。近年，随着办学水平和质量的提高，慕名到学校招聘的单位日益增多，毕业生供不应求。

在学生管理工作中，学校不断转变工作思路、创新工作方法。一是注重教育。认真开展爱心、爱岗和创新、创业的“两爱”、“两创”主题教育活动。充分利用主题班会、校园网、校园广播及各种形式的演讲比赛、升国旗仪式、就业教育、职业生涯规划讲座等，有针对性地对学生进行感恩教育、职业道德教育和爱国主义、集体主义及社会主义教育，取得了明显的成效，学生素质得到大幅提升。二是创新载体。在充分利用好传统教育模式的基础上，学校还通过实施素质教育和半军事化管理，增强了学生的组织纪律性，培养了吃苦耐劳的精神，提高了文明意识和整体素质。三是完善机制。进一步完善了学生处、各系、班主任三位一体的学生管理运行机制。学生处在学生管理中实行宏观调控，抓关键点，并对各系进行考核，各系安排部署，班主任具体落实，层层构筑了学生工作的管理网络，实施对学生日常行为的监管，有效杜绝了各种恶性事件的发生。四是加强考核。采取“一考核双达标”（班主任考核和班级达标、学生职业素养达标）来加强对班主任工作的督促和学生日常行为的约束。制订了班主任考核方案、班级达标方案等，实施学生管理的长效机制。学生违规违纪率明显降低，讲文明、守纪律、爱学习的氛围日渐浓厚。

在内部管理工作中，注重管理的科学化、规范化，向管理要质量、向管理要效率。2008年着手进行ISO9001质量管理体系认证工作，并获得了ISO9001中等职业教育质量管理体系认证证书。通过实施管理体系认证，查找了自身不足和管理中存在的问题，找到了科学管理的途径，对全校的教学、学生、招生、就业等工作起到了积极的推动作用。在此基础上，学校制定了完备、系统、规范、易操作的一整套管理制度，从学生的“一日常规”到班主任的“工作细则”，从教师的“师德规范”到行政管理人员的“职责要求”，从学生的“学”到教师的“教”，学校管理的各个方面、师生管理的每个过程，都有明确的规定和要求。为了保证制度的实施，学校还专门成立了内审科，制定了考勤、考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，对各部门工作进行量化考核，真正做到“工作有计划、落实有措施、检查有记载、成果有评价”的特色管理。

建校30多年来，驻马店财经学校本着“立德树人，服务社会”的办学理念，秉承“敬业合作，拼搏创新”精神，为服务经济社会建设、打造区域职业教育中流砥柱而显现担当和作为。学校领导班子高起点、高标准规划学校发展，带领大家倾力打造办学层次更高、服务功能更强的财经技术人才培养基地，决心在今后的征程上续谱新华章。（作者系驻马店财经学校党委书记）