浅谈如何提高英语阅读技能

田彦霞

    阅读是语言学习的重要手段。通过阅读不仅能够吸收积累、强化巩固语言知识，了解英语背景知识，而且能够培养阅读技能，拓展知识面，提高写作水平，帮助记忆单词。阅读理解在英语考试试卷中占有相当大的比重，如果不具有一定的阅读速度和技能，不具备相应的理解能力和阅读技巧，则很难在考试中应付自如。下面来谈谈如何提高阅读技能。

    一、阅读理解失分原因

    1.不良的阅读习惯。阅读中默念、翻译、手指着读、每词必查等不良的阅读习惯，导致考生阅读速度慢，造成阅读失分。因此，要养成良好的阅读习惯。

    2.错误的阅读方法。表现为逐字逐句分析文章的阅读，只注重单个语句的语法分析和含义理解，忽视对语句之间关系和文章总体结构和写作技巧的分析阅读等。

    3.不恰当的推理判断。表现为依据经验常识的判断、以偏概全的判断等。

    4.不牢固的基础知识。阅读理解能力的考试还要求考生具有一定的语言知识、语法基础、文化常识和词汇量及词义辨析能力。

    二、培养阅读技能的方法

    1.知识储备方面   

    （1）增加词汇量。一个英语学习者的词汇量至少要达到4000个，阅读一般的文章才没有太大问题。

    （2）了解英语国家的文化背景。英语学习不仅要学习语言知识技能，还要学习英语国家的文化背景知识。例如，英语国家的政治经济、风土人情、文学艺术、文化教育等，都有助于开阔视野、增长见识，提高阅读能力。

   （3）大量增加阅读的量与面。广泛和大量的阅读不仅能巩固旧知识、吸收新知识、增加词汇量，还能帮助我们形成语感，从而提高阅读能力。

    2.几种常见的阅读方法

    （1）分析性阅读。分析性阅读是侧重于字词用法、句式结构分析理解的阅读方法，是吸收、输入语言知识的重要手段，同时也是提高阅读技能的重要方法。分析性阅读侧重于语言基础知识的学习，而分析的最终目的还是要为阅读服务。

    （2）综合性阅读。综合性阅读是指广泛快速地阅读不同领域的材料，重点理解掌握材料的内容，获取材料传达的各种信息。综合性阅读侧重于语言的运用和实践，它可以大量浏览材料、获取知识、开阔视野，同时强化所学知识，提高阅读技能。

    （3）整体性阅读。整体性阅读，指着眼于全局效果的阅读。这种阅读方法是根据不同文体的特点，从宏观角度去理解文章的思想和主要内容，进行有选择的有目的的阅读。这种阅读方法能提高阅读速度，对逻辑推理题很有用处。

    （4）快速阅读与寻读。快速阅读就是在规定的时间内读完一篇短文，并针对短问回答相应的问题，以回答问题的正确率来判断阅读能力的强弱。其要求是：阅读速度快；获取信息准确。其目的是提高做题效率。寻读，主要用于从材料中找出某些信息，而不需要阅读全部。寻读的目的是快速准确找出所需信息，找到后，就应仔细阅读了。

    （5）精度与泛读结合。精读是指对文章精研细读，对知识要掌握透彻，对文章要深入体会。精读中对词汇要掌握准确，对文中的句子要理解全面。不仅要掌握文章的中心，还要掌握文章的立意、作者意图和语言风格等。泛读是指广泛的阅读，即要在有限的时间里阅读广泛的内容和更多的语言材料。泛读的目的在于扩充我们的知识面，吸收更多的信息。精读与泛读相结合，既能巩固所学知识，又能扩大知识面，提高阅读理解能力。

    （6）意群阅读法。意群阅读法是指阅读时是以或大或小的意群为单位、以把握意群的含义为重心、理解意群完整意思为目的，进行横向“线形”移动目光的一种阅读方式。学习和运用“意群阅读法”关键是要学会快速在句子范围内“断句”。划分意群，关键是找到意群与意群之间的“分界点”，如句中的逗号、破折号等；起连接作用的词语，如because，and，but等。

    3.阅读理解的基本步骤

    （1）浏览全文，了解文章的全貌及考查信息，带着问题阅读，有的放矢。（2）集中精力，抓住要点。要根据文章的特点，抓住主要内容和关键词，对一些与答题无关的内容可略读或跳读。（3）先易后难，把握时间。（4）带着剩下的问题，重读文章，查落补缺。（5）巧妙猜词义。阅读中遇到生词，不要紧张，也不要急于弄懂其意义，对于关键词，可根据上下文或构词法来猜出这个词的大意。

    阅读理解是对考生综合能力的测试，比重大、分值高， 区分度明显，在掌握了上述阅读技能基础上，进行持之以恒地训练，对提高阅读速度和能力一定会有帮助的。

    （作者单位：驻马店高级中学）