知行合一是践行群众路线的重要保障

□ 李 峰

习近平总书记在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，开展好党的群众路线教育实践活动，要着力增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员干部提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性。“知者行之始，行者知之成。”开展党的群众路线教育实践活动，实质就是要求广大党员干部以“学”促“知”、以“知”促“行”、知行合一。

贯彻群众路线，首先要让党员干部在内心深处树立正确的历史观、价值观、权力观、政绩观。要以马克思主义唯物史观为指导，牢固树立“群众是真正的英雄”、“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”、“我们的一切权力来自人民”的思想观念，切实解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。只有明确“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清 “依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有解决“我是谁”，才能把握自己的正确定位。因此，在现实中，党员干部要正确认识同人民群众的关系，坚定群众立场、贯彻群众路线，真正把群众高兴不高兴、满意不满意作为检验党的群众路线教育实践活动的标准。

思想见之于行动才有现实意义。践行群众路线，必须把“行”作为活动的重点，将有关群众路线的正确认识和立场落实到党员干部的实际行动中，形成良好的工作作风。开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是要解决群众关心的问题，贯彻群众路线要切实做到理论联系实际、密切联系群众。

党的宣传思想工作担负着宣传群众、动员群众、组织群众、服务群众的重要责任。宣传思想工作者一定要树立群众观点、强化群众立场，在问政于民、问需于民、问计于民上下功夫。

问政于民，就是要拜人民群众为老师、为群众立言、为群众谋利。要大兴调查研究之风，虚心听取群众意见，真心接受群众监督；要坚持有的放矢，发挥好党委中心组理论学习、党员干部上党课、领导干部大讲堂等的平台作用，做到党员干部关心什么就讲什么、期盼什么就回答什么、对什么问题产生困惑就化解什么，使党委中心组理论学习、党员干部上党课、领导干部大讲堂等成为党员干部受教育、阔视野、明思路、聚合力、谋发展的“新平台”；要发挥贴吧、微博等新媒体的作用，畅通政府与公众之间的沟通渠道，敞开群众利益诉求的“绿色通道”，协调政府部门积极做好群众关心的热点和难点问题的回复，为广大群众思想上解惑、心理上解忧、情绪上解压；要坚持求真务实，注意研究群众的接受习惯，设身处地考虑群众的实际感受和承受能力，增强工作的吸引力、感染力，使宣传思想工作真正得民心、顺民意、有影响。

问需于民，就是要把人民群众当亲人。要在充分满足群众需求的基础上，不断加强引导和提升，把人民大众的文化展示给群众；要积极培育社会主义核心价值观，把加快文化民生建设、加大文艺精品创作作为宣传思想工作服务发展、惠及民生的“一号工程”，深入开展“树正气、提精神、聚民心、促发展”全民主题教育活动，努力形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

问计于民，就是要让人民群众当主角。要尊重群众首创精神，发挥群众主体作用，从群众的伟大实践中汲取智慧和营养；要树立科学的文化发展观，把脉干群“需求点”，找准工作“结合点”，争取社会“满意点”，善于运用现代传播手段和群众喜闻乐见的形式，善于设计富有特色的活动载体，善于搭建人们便于参与、乐于参与的平台，着力打造特色鲜明、社会反响强烈、示范带动作用良好的宣传工作品牌，力争使宣传思想工作实现多层次、多形式、多方位的突破；要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，克服庸俗、低俗、媚俗现象，确保人民群众文化创造沿着正确方向健康发展。

践行群众路线，必须从我做起、从现在做起、从小事做起。党员干部如果在党的群众路线教育实践活动中没有把自己摆进去，而是只看到别人身上的问题和缺点，那么践行群众路线就只能是空话，如果总是认为自己没有问题，那么身上存在的问题就无法得到有效纠正。“打铁还需自身硬。”党员干部只有既当组织者又当参与者、既带头查摆问题又勇于改正问题，才能做到“言传”和“身教”相统一。党员干部的一言一行、一举一动，无形中都在营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向，我们只有把自己摆进去、把标准提起来、把标杆树起来，才能看到自己的差距和不足，尤其是在关心群众工作和生活方面以及自我要求方面，只有都做出表率，才能产生上行下效的示范带动作用。  

（作者系中共汝南县委常委、宣传部部长）