美文有约

我的新老师

□驻马店市第二小学六（2）班   王晟

新学期来了，我们班来了两个新老师。这两个老师的性格大有不同，一个是严父，一个是慈母，但给我留下印象深刻的却是令全班同学望而生畏的严父。

严父是我们的数学老师兼班主任， 他有着一头乌黑发亮的短发，一双会说话的眼睛，时刻关注着我们的一举一动。他有时温柔，但又有时令同学们害怕。他每次都很严肃，认真的给我们讲课，他从不带话筒单但声音却非常响亮，如果同学们不惹怒老师，老师不会对我们发火，但老师一旦发起火来却不得了。

这不，老师一进教室便火冒三丈，也不只是那几位大胆的同学惹怒了老师。完了，完了，老师要批评人了……全班都安静了。严父发话了：“昨天的家庭作业，咱班同学做的太差了，看！几乎有一半都是差的……某某站起来。”这时全班同学都如一座塑像，一动不动，因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着同学们的一举一动,一不小心就有惊喜大奖——免费办公室一日游。看！老师真是一位名副其实的变脸师，刚才还如母亲一般和蔼，眨眼间就成了同学们望而生畏的角色。

 新老师，新学期，新气象。老师如一位辛勤的园丁，她们可能在同学身上付出的比他们的儿女还要多，我们一定要用实际行动来报答他们。好成绩，是给老师们最好的报答。让我们一起努力吧！                                       

（小记者证号：150675 ）

(指导老师：孙明阳)

纸飞机

□ 驻马店第二实验小学三（3）班    宋鑫宇

那天中午，又有五架飞机在我手中诞生了。下午，我在学校的操场上试飞第17号纸飞机。

不试不知道，一试吓一跳。我的17号飞机竟飞出十多米，着地时轻轻的。我再往上抛，飞机直窜六七米。可是下降时就是一股脑地向下冲，头朝地面啪的一声，飞机摔了个狗啃泥。

我尝试着让飞机往二楼抛，因为上面有我的朋友接着，所以我不假思索地往上甩。试了二十多次都没成功。第28次时，只见我向上一跳，手用力一甩，唰！飞机飞了上去。

我跟姜佳伟赛机时，我向前一抛,飞机飞了好长一段，又摔了个狗啃泥。姜佳伟也用力一甩，飞机旋转着飞出去，在空中飞了一条完美的弧线。但是，我的飞机飞的更远，所以我赢了。

(小记者证号：151238)

(指导老师：陈辉)

快乐健身节

□驻马店实验小学四（8）班   郑皓泽

星期三上午，全校师生在操场举行了一次活动——健身节。

操场上热闹非凡，主席台上的后面有一处背景，上面画着蓝蓝的天空，飘着几朵白云。上面写着几个大字——实验小学2015年欢乐爱家杯快乐健身节。同学们穿着整齐的校服，每个脸上都洋溢着笑容，欢声笑语在操场上回荡。

开幕式上，我最喜欢的节目便是我们四年级舞蹈队表演的团体操——《相信自己》。参加团体操的人员有一百多人，他们头上戴着红白相间的丝带，穿着漂亮的衣服，手拿白色的球，仿佛天上飘下来的仙女。他们一会儿仰头、一会儿半蹲、一会儿低头……音乐结束了，观众席上发出了掌声。我心里想：团体操就跳得这么好，我也不能给四年级丢脸呀。

广播操比赛开始了，先是三年级，接着是四年级。时间一分一秒的过去了，轮到四七班了，我心里十分紧张。只见他们的队长一声令下：“起步走！”他们便踏着整齐的步子向前走去。他们走到了主席台边，纹丝不动，似乎钉在了那里。可是，队长说错了一个口令，他们的队马上变得不成样了。真是草人放火——自身难保呀！但他们的队长并没有放弃，而是整好了队伍下了场。

终于轮到我们四八班上场了。我立刻站得昂首挺胸，心里似乎有一头无形的小鹿在乱撞。“万一王淑瑶喊错了一个口号怎么办？万一我们的口号喊得不够响亮怎么办？万一队没站齐怎么办？”一连串的问题在我的脑海中回荡。只见她用清脆的声音说：“起步走！”我们马上踏着整齐的步子，喊着响亮的口号，走上了操场中央。优美的音乐响起，我们开始做操了。我们时而弯腰，时而转身，时而跳跃，像一只只快活的小蜜蜂。这时，我看到了校长脸上露出了赞许的微笑。很快我们就做完了，伴着响亮的口号声：“一、二、三、四，一、二、三、四，风起云涌，出水蛟龙，唯我八班，傲士群雄！”我们下了场。

比赛结束了，但操场上的欢声笑语还没有停下来，操场上的欢乐也还在荡漾着，那快乐的健身节似乎还没停止……

（小记者号 151671）

（指导老师：李雪莲）

晨练

□驻马店市第二十四小学六（1）班   李森林

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到森林公园去晨练。

森林公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中。有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想上前去高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几只鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以像鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！

随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

（小记者证号：150510）

（指导老师：魏燕）

游九寨沟

□驻马店实验小学四（7）班   万辰睿

暑假的一天，我们来到四川九寨沟景区。九寨沟景区是一片没有被污染的地方，它位于四川省九寨沟县境内。人们都说九寨沟的水美，张家界的山美，不愧是水美！每个海的水都清澈见底，五彩斑斓，鱼儿在水中快乐的嬉戏。九寨沟的景点很多，有羌寨、有五彩池、五花海 、芦苇海……下面我就介绍两个主要的景点。

我们乘景区公交拐了几个大弯，来到最高点原始森林，顿时，直入云霄的林木映入了我的眼帘，看得我眼花缭乱，目不暇接。在我们开往诺日朗瀑布的路上我们欣赏着风景优美，景色如画时，不知不觉中我们来到了诺日朗瀑布，瀑布真像一缕缕白光照耀着它。我们随着人群登上了观景台，银白色的水珠溅到了我们的身上，真是犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。再离它近些看，好像一堵一丈多高的水墙，那声音如同山崩地裂，真是雄伟、壮观。我相信朋友们都看过西游记的结尾曲唱的“你挑着担，我牵着马……”其实，这个取景就是诺日朗瀑布。

接着，我们来到了珍珠滩，珍珠滩的观景台是在整个珍珠滩中间的一座小桥上。站在桥的中间，感觉好像站在一片白茫茫大海中的一个孤岛上。珍珠滩上长的有青苔和草，那涓涓细流的声音犹如一曲好听的歌曲，伴随着我离开这颗镶嵌在九寨沟的璀璨明珠。

经过短暂的停留，我们游览完了这美丽的九寨沟，我感到这真是人们间天堂呀！出了九寨沟的大门，我想：大自然的巧手留下的痕迹，不能让人们破坏这片大自然创作的奇迹。

（小记者证号：151074）

（指导老师：王丽）

我的读书生活

□驻马店实验小学五（８）班   丁可馨

像枯枝抽出嫩芽，像花朵露出笑脸，我每忆及童年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，童年时代的读书生活恰似一曲多姿多彩的乐谱，也似一片片绿叶飘在蔚蓝的天空中。

记得小时候，我总喜欢在妈妈的怀里，听妈妈讲儿歌，唱童谣，有时，妈妈读着读着，我就睡着了，有时，妈妈读了好几遍，我还没睡着。有时，妈妈还教我认一些简单的字，可是，我还是想听妈妈给我唱儿歌，于是，妈妈只好又给我唱起了儿歌。过了一段时间，我差不多能读一些简单的字了，妈妈又让我看了一些绘本，我照着妈妈的意思去做，能读一本《大卫，不可以》，那时，我的心情多么兴奋。

上了一年级之后，我学习了拼音，能读了些注音版的薄薄的小书籍，如《不一样的卡梅拉》使我哈哈大笑；《杨红樱画本》使我浮想联翩；《笨笨猪》让我感觉像是走进了童话国王一般。这些书籍给我增添了许多乐趣。

现在，我已经上五年级了，书籍已经成了我的必备品。而我，已经不再读那些连环画、绘本之类的了，现在我看起了一些名著和历史书籍，一些散文集也映入了我的眼帘。

阅读，提高了我的学习质量，增加了我的学习兴趣。有时，我写作文时，书籍更是我的得力助手。

这就是我的读书生活。在读书中可以学到知识，在读书中可以体会快乐，在读书中可以感受爱。让我们爱护书籍吧！因为它是知识的源泉！

(小记者证号:151683 )

         (指导老师：李雪莲)