上蔡一高喜报

喜报

桃李竞艳花芬芳，捷报频传硕果香。

上蔡一高，在各级党委、政府的正确领导和社会各界的大力支持下，全校师生发扬“与时俱进，永不言败”的上高精神，务实苦干,勇于担当，在2016年高考中再夺全市第一，实现十六连冠。

进线人数持续领先：其中一本进线1205人，二本进线3140人（以上不含体育、艺术进线人数）。优秀生成绩突出：全市文科前5名，我校占3人；理科前5名，我校占3人。另有4人获北京大学、清华大学10分至50分自主招生加分。

被北大、清华录取人数再创新高：2016年我校共有10人被北大、清华录取。其中贾明麟、张志超、张春营、刘东飞、刘博武5名同学被清华大学录取，陈雪霞、曹萌、赵子昕、王秋风、冯登辉5名同学被北京大学录取。

进一本线、二本线以上人数，600分以上人数，被北京大学和清华大学录取人数均居全市第一。

新起点，新希望；新征程，新跨越。在新的学年里，我们将倍加努力，务实担当，用心血和汗水谱写上蔡一高持续发展的新篇章。

                                                              上蔡一高

                                                            2016年7月25日

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师   天道酬勤再现辉煌王者风

上蔡一高在各级党委、政府的正确领导和社会各界的关心支持下，以“办人民满意的教育”为宗旨，全校师生求真务实，顽强拼搏，在2016年高考中攀蟾折桂，再夺全市第一，实现十六连冠。
“志远者非天涯而在人心”。上蔡一高用心追求教育真谛，用心承担教育使命，躬身践行新形势下的教育教学工作，站在社会发展的现实与未来的高度去思考，去把握学校的发展大势，不断实现自身超越，连续十六年高考成绩位居全市之首。从2006年至今，在短短的十年间，该校就有56名学生被清华、北大录取，上蔡一高已成为名副其实的清华、北大摇篮。
龙腾于天际，虎跃于山涧。为表彰与祝贺被清华大学、北京大学录取的莘莘学子，现将其个人姓名、照片及学习感言刊登如下。

王秋风（北京大学）

我在学习上不依赖老师，针对自己的知识薄弱点自主学习。比如语文考试，发现有的题型失分较多时，在有辅导书的情况下，不会等老师讲，而是自己主动翻看书本，并结合题目认真钻研。如果是暑假，会尽快做完暑期作业，余些时间查漏补缺，弥补自己欠缺的知识点。
除此之外，成功的法宝还是靠长时间学习。自己每天的学习时间比较长，除了午休半小时外，每天要从早上7点学习到次日凌晨1点。像数学这样的科目，总结的经验就是多做题。高考时数学成绩较好，多亏了平时多做题。同时，我还会做历届的高考试题，从盲点攻克。学习绝对不可以“死”学，题海战术不可避免，但不能盲目做题，而要根据自己对题型的“盲点”去攻克。对照历届高考热点知识，找出自己的盲点做题，会事半功倍。

陈雪霞（北京大学）
  
    上课时我总是精神抖擞，积极与老师互动，在课堂上效率很高，而且课下老师布置的作业以及我自己购买的资料书都会认真完成。也就是说今天学习的知识一定要今天掌握。我不怕出错，而且一定要分析出自己的错因并找同类的题来强化直到完全弄懂。我每月、每周都会制定详细的学习计划，也就是让自己每天都不闲着。每到周末，我会总结出自己这一周的得与失。高三的考试很多，有考试也就总难免成绩上的波动，我不会把太多心思放在分数和名次上，而是反思自己的非智力失分和暴露出的短板，下次考试要规避这些不足。高考时我并没有紧张兮兮，而是专注做题，因为平时的大考我都是这样做的。
无论在任何时候都应先拿下基础，再在做中档偏难的题目。做错的同一类型的试题力争不放过。这就要求我们跳出题海，多纠错、多反思。

赵子昕（北京大学）

作为一个经历了高考的学长，我希望能与学弟学妹们分享我的经验，希望学弟学妹们能更加进步。
一是要坚持，俗话说学贵有恒，坚持是最基本的学习态度。坚持的人不一定成功，但成功的人一定会坚持。有的同学会在看不到结果时选择放弃，对此，我要提醒同学们的是，成功就如地下泉水，在源头潜入地下，要在很远的地方再次涌出地面，你所要做的就是坚持向前，直到成功。坚持努力，坚持乐观，坚持理想……坚持总能为你开辟一条通向成功的路。
二是要清楚地了解自身，认清自身的优点和缺点。发挥优点，改正缺点，针对自己的薄弱学科定向突破，同时让自己的优势更加突出，不能顾此失彼。
三是善于取舍。备战高考，必须要处理好学习与休息、学习与家庭、学习与人际交往等关系，适当放弃某些不必要的娱乐、社交等。

冯登辉（北京大学）

不打疲劳战，高效率的学习
学习中我坚持的信条是高效率学习。因为科学的学习从不需要开夜车，打疲劳战，始终保持着比较好的睡眠，精力也比较旺盛。
老师常有句话说：我们要向课堂要效率，翻译过来就是说，要在课堂上认认真真听课。但认真听课并不是说要把老师说的话一字不落地记录下来，这样做很辛苦，效果也未必理想。我们要有选择地听，有选择地记，笔记做到简明扼要，并且做到当堂听、当堂记、当堂理解，而不是先做笔记后理解，课上把老师讲的内容消化透，课下才能更充分地复习。课堂向老师要效率，课下才能向自己要效率。
同时，课间休息也是十分必要的，最好在教室周边走动一下。中午学习不必很紧张，不妨看看报纸和杂志，既可以得到放松，又可以为作文积累素材。

   曹萌（北京大学）

养成良好学习习惯，脚踏实地
高考是场持久战，从上高中的第一天起，我就已经开始认真对待每一天。我认为，培养良好的学习习惯，保持固定的学习规律是首要的。其次，还要脚踏实地的去对待每一道题，会就会，不会就不会，绝不马虎应付，绝不蒙蔽自己。具体的学习方法，如下：
上课专注，不懂就问，刨根问底。不管是语文、数学这样的主科课，还是生物、化学副科课，课堂上都要倾注百分之百的专注度，而遇到不懂的问题，一定会在第一时间跳出来跟老师“争论”。同时还十分看重解题思路，比如英语的学习，对于英语阅读中的选择题，大部分同学直接背答案，而自己则是常常追究其解答的思路。
按时作息，高效学习。关于作息，每天晚上九点三刻准时上床睡觉，只有充足的休息，才能保证白天课堂上集中精力听讲。

刘东飞（清华大学）

2016年高考已经结束，作为过来人的我，回望高中三年来的学习岁月，有诸多感慨。在这里，我与大家分享一下我的学习心得。
首先，作为一名高中生，我们应该充满自信。对于我们而言，学习是为了高考，在高考中取得佳绩无疑是最直接的目标。因此，高考被赋予重大与神圣的意味，有时会令人生畏。然而，究其本质，三年的学习是一个不断提高自己的过程。那么，何不把高考看作是对自己三年来学习效果的评估与检验呢？这样，我们便会以一个更为平和的心态对待高考，自信地迎接挑战。
学习是提高自己最有效的手段，只有通过学习，我们才能进步，不断提高。要想学习有效率，我认为应该做到学习有计划，每天根据自己的情况，列出需要做的事情。然后，按照实际情况排一下完成所列事项的先后顺序。

刘博武（清华大学）

大家好！我是来自上蔡一高的刘博武，今天能考入理想的大学，我觉得首先应得益于我们学校的良好学风和老师的辛勤耕耘，是良好的环境使我们静心学习，是老师的双手指引我们一路向前。
成功没有什么秘诀，这一路走来，我认为最重要的一件事便是坚持，坚持一个目标，坚持一个梦想，纵然长路漫漫，纵然坎坎坷坷，只要坚持走下去，就没有跨不过去的高山。
在学习方面，我觉得有两点值得分享一下。第一，学习知识要达到“知其所以然”的程度，要把所学知识的原理弄明白，而不能死记硬背。自主招生和奥林匹克竞赛的经历告诉我，唯有能透过现象看本质、能运用普遍原理解决问题的学生才能崭露头角。第二，作为一个新时代的高中生，我们要开阔眼界。我们在埋头苦干的同时不妨望一下大千世界，课堂之外一样有知识，一样有精彩。

张志超（清华大学）

1999年生，我出生在书香家庭，从小与书为伴，慢慢培养起了对知识的好奇心。学会新知识对我来说是一种快乐，所以在这十二年的学习中，我从未把在学校学习当成是为未来谋生做的准备，而是生活的一部分，甚至是一种放松，当然，考试除外。
很多人觉得学习很苦，很大程度上是因为感受不到学习能给人带来的快乐。能抱着主动探索的态度去学习，掌握要学的知识点是一种快乐，这样即使有某些地方暂时理解不了也不至于打击自己的自信心，可以重振旗鼓再来一次，尽量不要留着问题到复习时再去解决。
我不喜欢古板的题海战术式学习。因为高考题大部分考的都是基础，所以做题时可以多思考一些自己的解法，这很能提高自己对知识的灵活运用能力和综合能力。这样即使没有做太多题也能在面对新题时敢于下手。

贾明麟（清华大学）

我不大喜欢介绍学习方法，因为我认为学习方法只有自己探索出来才会坚定不移地做下去，不论短期内是否有成效。如果一定要说的话，我一直在按适合我自己的节奏学习，比如我清楚我的语文英语需要加强，就把时间多放在这两科上。课下时间用来练英语阅读和完成语文选择题，效果还不错。
我觉得做语文论述类文本阅读和英语是一种享受，可以尽情徜徉在知识的海洋，不倦地汲取新鲜知识，或是在作者创造的世界中漫步。所以我在做语文英语题时很快乐、很惬意。但对于大部分同学来说，最头疼的却是数学和理综。在我看来，数学选择填空和理综选择是提升空间最大的地方。所以我会将时间多放在这两项上。如果可以把它们迅速而准确地做完，不仅可以得到可观的分数，还可以为后面的题留出足够的时间，也有助于稳定心态，在主观题上超水平发挥。

张春营（清华大学）

一年来我的成绩忽好忽坏，三四月份时，成绩竟然由原先的六百七八十分跌至六百二三十分，看着成绩的倒退，我的心情也跌至谷底，想着哪里出了错误。4月末一个偶然的机会我看到自己在百日宣誓后写的百日计划（当时是学校要求所有高三学生写好交上），而在这份计划中我看到了失去的自己——一个只向目标进发而不沉湎过去的自己，一个思想简单，从不畏惧的自己。
因此在接下来的一个月里我向目标进发，却从不顾及得失，抛却了心理包袱，将成败看,得风清云淡。慢慢地成绩又有了起色。高考时抛弃无用的烦恼，虽未胸有成竹，考出的却也是正常水平。
高三很短暂，我们需要在有限的时间中获得最大的效益。因此我们需要抛弃一切杂念，一路高歌猛进，需要勇敢向前，切勿胡思乱想。压力只不过是我们想法太多太杂的产物，专心追求目标，办事便干净利落，事半功倍。当我们实现目标时，要再接再厉，追求更高的目标，唯有如此才能不断向前，而当我们没有实现目标时，相信自己，不可放弃。