突出天中文化特色 推动哲学社会科学发展

□ 陈文英

2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出： “一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起历史赋予的光荣使命。”哲学是科学中的科学，哲学是思考的“显微镜”。在创新发展的今日中国，哲学社会科学工作者肩负着特殊使命；在实现中华民族伟大复兴的征程中，哲学社会科学工作者担负着特殊的历史使命。作为高校哲学社会科学工作者，要牢记使命、勇于担当，植根天中文化沃土，为推动哲学社会科学发展繁荣作贡献。

一、　牢记使命、勇于担当，营造繁荣发展的良好环境

习近平总书记在座谈会上指出，一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。当前，中国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。

从中国历史看，没有春秋战国时期诸子百家创造的古代灿烂的哲学，就没有繁荣昌盛的汉代文明。发生在1919年的五四运动，是中国近代史上划时代的里程碑，它以辛亥革命所不曾有的姿态，展开了彻底反对帝国主义和封建主义的斗争，标志着中国新民主主义革命的开端，也为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。1978年关于真理标准问题的大讨论，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，是一次深刻的思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

从世界历史来看，没有文艺复兴为资产阶级革命准备，就没有英、法、美的资产阶级革命和工业革命带来的近代文明。文艺复兴是一场资产阶级文化运动，　实质上是新兴资产阶级在意识形态领域进行的反封建斗争，一场资产阶级思想解放运动。

从古希腊哲学的勃兴为欧洲文明构筑摇篮，到诸子百家争鸣奠定中华文明的深厚底蕴；从文艺复兴运动迎来近代文明的曙光，到新文化运动促进马克思主义在中国的传播，开启中国革命新纪元……回顾历史，人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。立足现在，坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。

实践证明，一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。一个国家的发展水平，既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社会科学发展水平。我们身处这样波澜壮阔、变革创新的伟大时代。能够见证并以自己的力量推动国家的发展、小康的决胜、民族的振兴、学术的繁荣，是幸运更是责任，我们生逢其时，决不能辜负时代，一定要按照习近平总书记的要求为党和人民述学立论、建言献策、立学力用。面对新形势、新任务，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重。驻马店地处中原，历史文化悠久，正处于蓄势崛起、跨越发展的关键时期，哲学社会科学的重要性和挑战性不言而喻。我们一定要把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，立时代之潮头，充分发挥自己的学科优势、理论优势和科研优势，通古今之变化、发思想之先声，为富民强市加快崛起作出更大贡献。

二、以史为鉴、突出特色，繁荣哲学社会科学

　“欲知大道，必先为史。”历史是最好的老师、最好的教科书，它忠实记录下每一个民族和国家走过的足迹，也给每一个民族和国家的未来发展提供启示。哲学社会科学工作者要通识时变，探索掌握历史发展规律和历代治乱兴衰的经验教训，善于融合本民族和世界其他民族创造的优秀文明，从历史中继承，在发展中传承，为社会主义现代化建设服务。

要重视历史，历史是昨天的现实。重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。中华民族是在波澜壮阔的历史进程中形成的，在遥远的古代，我国各族人民就建立了紧密的政治经济文化联系，共同开发了中华民族的美丽山河和华夏文明。中华民族的悠久历史，是我们必须十分珍惜的宝贵财富。习近平同志指出：“历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。”

要研究历史，历史是现实的渊源。今天的中国从历史的中国发展而来。我们的国家和民族的发展史，包含着治国安邦的深刻道理，也揭示了今天我国发展道路的历史必然。我们不仅要懂得中国的今天，而且还要懂得中国的昨天和前天。我们既要尊重历史，又要从历史中认识和把握社会发展规律，从历史中继承和发扬中华民族的优秀文明成果。习近平同志指出：“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”学习研究历史的作用在于可以让人们纵向观察历史，并透过纷繁复杂、变化万端的诸多历史现象，寻找到其中的某些相似性特征，归类总结后得出规律性认识，从而为当下的社会及未来的发展提供可预测性借鉴。

要借鉴历史，历史是现实的镜子。述往事，思来者。学习研究历史不是为了说明历史循环，也不是为了复古，而是要以史为戒、以史为镜，纵论古今、展望未来。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史。其中，既有太平盛世的社会发展经验，也有衰乱之世的深刻教训，同时还有由乱到治的智慧；既有当事者对时势的分析陈述，也有后人对前人得失的评论总结。可以说，在中国的史籍丛林之中，蕴涵着十分丰富的治国理政经验。其中，包含着许多涉及国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验与教训。习近平同志指出：“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”

要突出天中特色，繁荣哲学社会科学。驻马店承东启西、贯南通北，素有“豫州之腹地、天下之最中”的美称。驻马店历史悠久，文化昌明，人杰地灵，是华夏文明的重要发祥地之一，是中华民族的人文始祖盘古创世纪活动的核心区域，是轩辕黄帝的夫人嫘祖的故乡，是战国时期闻名天下的兵器制造中心。这里曾孕育出法家代表人物韩非、秦丞相李斯、《盐铁论》的编著者桓宽、志怪小说家干宝、伟大的无神论者范缜、著名抗日民族英雄杨靖宇等一大批历史名人，同时也孕育出丰富的历史文化。这里有以天中山为标志的天中文化，以伏羲画卦为代表的八卦文化，以嫘祖等为代表的名人文化，以重阳为代表的民俗文化，以梁祝为代表的传奇文化，以冶铁铸剑为代表的科技文化，以蔡、江、袁、沈为代表的姓氏文化，以竹沟为代表的红色文化。曾被中国民间文艺家协会命名为 “中国盘古圣地”、“中国梁祝之乡”、“中国重阳文化之乡”、“中国车舆文化之乡”、“中国嫘祖文化之乡”、“中国冶铁铸剑文化之乡”、“中国女娲文化之乡”，国家级民间文化之乡数量居全国省辖市第一位，被命名为“中国传奇之都”，成为驻马店具有影响力、吸引力、辐射力的强势品牌，这些都为我市哲学社会科学繁荣发展提供了得天独厚的资源和丰富肥沃的土壤。我们要顺势而为，认真汲取其中的思想精华和文化精髓，将资源转化为成果，将优势转化为特色，精准发力，努力推动传统文化的创造性转化、创新性发展，培育具有区域特色的优势学科和研究基地，构建独具特色的哲学社会科学理论体系。 

三、坚定信念，明确方向，培养德才兼备的应用型人才

我们处在建设中国特色社会主义的伟大时代，这是一个能够产生也应该产生伟大思想家和理论家的时代，中国的哲学社会科学工作者有广阔的展现自己才能的天地。同时，我们又处在一个充满物质利益诱惑和多种社会思潮碰撞的时代。哲学社会科学工作者要有坚定的信念、鲜明的立场和旗帜、辨别理论是非的能力，还要有锲而不舍的钻研精神。马克思说过：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这应该成为我们所有哲学社会科学工作者的座右铭。

办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。高校要成为社会进步的“航灯”，最重要的是源源不断培养大批德才兼备的优秀人才，引导青年学生坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格；引导青年学生牢记党和人民的嘱托，争当践行社会主义核心价值观的生力军，争做引领校园风气之先、社会风气之先的新锐力量，用自身的成长历程、精神追求、模范行动为社会做好表率。作为高等学校的哲学社会科学工作者，要以朝气蓬勃之面貌，昂扬进取之精神，志存高远，脚踏实地，走在时代前列，为国家和民族永续发展作出贡献。

黄淮学院是2004年5月经教育部批准，由原驻马店师范高等专科学校与民办中原职业技术学院合并升格的一所由驻马店市财政支持为主的省管普通本科高校。升本以来，学校秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训，发扬“除了奋斗，别无选择”的学校精神，在艰难中创业，在奋斗中发展。特别是2010年以来，学校认真贯彻国家“教育”和“人才”两个规划纲要，深入研判并主动适应国家经济社会和高等教育发展的新形势，瞄准河南实施的“三大国家战略规划”，牢牢把握提高应用型人才培养质量这一核心任务，提出了“一二三四”的教学工作总体思路，即围绕建设特色鲜明的应用型本科高校“一个目标”，狠抓专业、课程“两大建设”，推进从传统专科管理向现代大学制度、从传统学科教育向现代专业教育、从传统关门办学向现代开放办学“三个转型”，实现教学基本条件、内涵建设水平、人才培养质量、服务社会能力“四个提升”。围绕这一总体思路，学校强力实施“人才强校、质量立校、专业集群、项目带动、开放合作”五大发展战略，深化教育教学改革，学校的办学规模、办学条件、办学能力显著提升。

黄淮学院作为驻马店市唯一的本科高校，肩负着繁荣发展哲学社会科学、为经济社会发展培养德才兼备应用型人才的使命和责任。当前，黄淮学院要在三个着力上下功夫。

着力加强学科专业建设。一要完善马克思主义理论学科建设。二要重点扶持基础学科，积极发展交叉学科，逐步形成具有时代特点、结构合理、门类齐全的哲学社会科学学科体系。三要加强重点研究基地建设，在经济社会发展中发挥智囊团、智慧库的作用。四要结合当地经济建设和社会发展的需要，进行专业建设，不断优化专业结构，进一步提高专业结构与地方产业的契合度。五要进行课程建设，改革课程教学内容、教学方法和手段，使理论教学和实践教学有机结合，提高哲学社会科学课程的针对性、时效性和趣味性。

着力培养又红又专的哲学社会科学教师队伍。针对目前学校教师队伍建设存在的问题和现实需求，通过完善人才引进、培养、考核、评价和聘用制度，把好教师入口关；依托重大研究项目、重点学科建设、重点研究基地，培养学科带头人和学术骨干；建立健全教师社会调研、挂职锻炼等制度，要与地方政府、企业、社区农村联合建设合作发展联盟基地，共同搭建实践实训平台，提高教师实践应用能力。加强制度建设，严格哲学社会科学教师讲课纪律。同时，高度重视哲学社会科学工作者的劳动，从职称评比、进修学习等方面给予适当倾斜。

着力提升服务经济社会发展能力。 第一，主动承担起社会责任。关注社会重大现实问题的研究，针对重大社会现实问题进行研究思考并作出回答。第二，注重哲学社会科学成果的应用转化。一方面充分发挥思想库和智囊团的作用，做好“资政”工作，把更多的研究成果转化为党和政府的科学决策；另一方面把“资政”和“育人”工作紧密结合起来，推动优秀研究成果及时向教育教学转化，在第一时间进教材、进课堂，从而进一步加强科学研究与人才培养的互动。第三，关注服务地方经济社会的发展。高校哲学社会科学既要“顶天”、又要“立地”，在服务国家重大战略需求的同时，主动服务当地经济社会。这既是地方经济社会发展的迫切需要，也是我们办人民满意大学的应有之义。　　

（作者系黄淮学院马克思主义学院教授）