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婴童教育的思想坐标

——浅谈张天福散文集《孙子读记》

2016-09-13 08:12 来源:驻马店网 责任编辑:ldm
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摘要:□ 陈忠林一派生机的北京三月,犹似杏花春雨的江南。天福先生的孙子降生了,取乳名壮壮。自幼喜读《孙子》的爷爷,如今要读的是孙子壮壮这本书,读孙子壮壮比读《孙子兵法

□ 陈忠林

一派生机的北京三月,犹似杏花春雨的江南。天福先生的孙子降生了,取乳名壮壮。

自幼喜读《孙子》的爷爷,如今要读的是孙子壮壮这本书,读孙子壮壮比读《孙子兵法》要难。天福先生决心读完孙子壮壮这本无字书后,要写一本有字的书。于是,一年后,一部三十多万字的《孙子读记》诞生了,中国线装书局对书稿十分感兴趣,于201412月将该书出版。林非先生称这本书:“很有特色,很独特,很好!”

天福先生的《孙子读记》,以林非《离别》和朱自清《背影》这两篇文章为其宗,是一部完全表达真情、摒弃浮华、净化杂质的日记体散文集。

全书字里行间里充满着爷爷奶奶的小心、细心、耐心、真心、诚心、热心、爱心和苦心,是一部用心写就的具有家训、家风特色的散文集。

书中“记录了孙子壮壮每一天成长变化和发生的与此相联系的一些事情”。看起来就像一本普通的婴童看护日记,但仔细阅读,方觉这是一本带有普遍教育意义的育婴读物。

在独生子女家庭时代,独生子女的教育成败直接关系到一代人的教育成败。因此,独生子女家庭在望子成龙思想的挤压下,几乎无一例外过早有意识地按大人的意志去教化、训练婴童。婴童在失去童心的环境里成长,结果在扼杀了孩子的天性、忽视了孩子的本源、夺去了孩子的自由和主权的同时,也失去了婴童智力、能力、潜力开掘的极好时光。

殊不知,婴儿教育阶段是人生一个重要的教育阶段。西方一位教育家曾经说过:“民族教育从婴儿开始!”他把婴儿教育提升到民族教育的高度。这与中国的“少年强,则中国强”的思想精髓相契合。

天福先生的最大贡献,在于他在《孙子读记》里提出一个具有现代的、先进的、科学的育婴理念,即天性教育理念。他从三个方面阐述了自己的看法:

第一,保护孩子的“自由”天性。天性是幼童的智慧宝库,幼童的精神世界里一定有一个属于自己的王国。它是一个即知未知的神秘境界,天福先生用文学的形式为我们生动地描画了一个婴童的天性世界。“那里有鲜花的芬芳,玩雀的机警,蜂蝶的劳碌,溪流的低吟,岸柳的柔嫩,白雪的飘摇,风子的爱抚……是一个奇异的世界。”

“对于婴童,或许我们是无知的!”

自由是人的天性。旧式的教育是奴化、教化、驯化的教育。现代教育必须给婴童以自由,给婴童自由就是给人的自由,不要侵犯和扼杀婴童自由的天性。

    第二,维护孩子的“真诚”天性。真诚是婴童的天性之一。婴儿从呱呱坠地、呀呀学语到蹒跚学步,身体的、心理的、智力的、情感的、兴致的……一切都是自然的、真诚的,没有装扮、没有粉饰,喜怒哀乐皆源于本性。

真诚是婴童天然品质,家长有责任维护他们的天然本性,不让金钱、酒味、烟尘、俗气熏扰他们的童心。

“求木之茂,必固其根本,欲流之长者,必浚其源泉。”

“意诚而后心正,心正向后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”

以其诚为核心的伦理价值是孩子成长的道德基础。

中国有句古话:“三岁看大,七岁看老。”一个人在三岁时,其行为、价值取向基本固定,到七岁时,开始内化。或许在今后的成长过程中,会受到外来不良风俗、不良传播、不良接触的影响,但无论如何,从小奠定的良好品质基础,不会轻易的动摇和消失。

真诚,不仅是求知求智的需要,更是成长成功的必然。

第三,爱护孩子的“好奇”天性。好奇心是孩子可爱的天性,好奇心可以诱发孩子的想象能力和创新思维。天福先生发现孙子壮壮玩耍时渐渐形成一种规律:好奇——欣赏——破坏。这一现象说明孩子的兴趣容易转移,需要更新,孩子有着巨大的吸收知识和新鲜事物的能量。

幼儿不长于逻辑的思索,好奇心是对事物形象的感悟。带着孩子去户外活动,大自然就会给他一个最灵性的教育。好奇是推动孩子思维的动力,每推动一次就进步一次,孩子就在这一次次推动中,不断进步。

环境是客观的育人因素。它对于受教育者来说,有着不可替代的物化作用。良好的教育环境,是婴童教育的必要条件之一。

吕思勉说过:受教于人而效法之,则谓之学;习是人处在环境中,于不知不觉之间,受其影响。

随着孙子壮壮一天天长大,天福先生带着孙子去不同场所感受不同的氛围,他有心选择了北京的10个去处:陶然亭公园、天安门广场和故宫、北京师范大学、法海寺、云居寺、国子监、冰心故居、卢沟桥、香山、长城。让孩子切入生活、切入历史、切入社会,孩子在不同的自然风貌、不同的文化沉淀、不同的德智涵养的场所里,一定会有惊奇的收获。

记得梁启超在美洲时,每逢星期日,他总去教堂里坐坐,并不是先生去信教,而是去看教堂礼拜的秩序,接受音乐的熏陶,以求精神的安定。这说明张天福先生和梁启超先生的教育理念有着惊人的相似。

“春秋教以礼乐,冬夏教以诗书。”《王制》学习,其实是一个充满智慧的选择过程。婴童教育,既是一个高远的心灵追逐!又是一个迈好人生第一步的教育。

《孙子读记》是天福先生送给孙子壮壮成长路上的一份礼物,这份礼物里,饱含着祖孙之间浓浓的血脉真情,同时也呈现了一个书香门第深厚的家庭文化。它必将成为壮壮美好未来的人生基石,并为千万个家庭树立了一轴婴童教育的思想坐标。虽然每个家庭有着各不相同的教育模式,但是《孙子读记》中那些现代的、先进的、科学的教育理念是我们共同借鉴的成分。相信它会带给我们许多有益的启示。

    阅读它吧,一定让你受益匪浅!

责任编辑:ldm

(原标题:驻马店网)

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