记者节温暖特殊儿童
摘要:“我们参加游戏,选我们……” “哈哈哈哈……” 11月7日下午,驻马店市特殊教育学校会议室一片欢乐的海洋,到处充满着欢声笑语。当天下午,由天中晚报新媒体部举行的“在一起 照亮你,记者节天中晚报新媒体走进驻马店特殊教育学校”活动在此举行。这里的100名特殊儿童不仅感
在一起 ,照亮你
记者节温暖特殊儿童
□ 晚报记者 栗晨曦 尹媛媛 王 瑞 文/图
孩子们蒙上眼睛,准备做游戏。
开始领礼物。
孩子们玩抢凳子游戏。
萨克斯表演。
今天好嗨!
戴上漂亮的围巾。
“我们参加游戏,选我们……” “哈哈哈哈……”
体验手语讲课
8年级聋哑班共有8名学生,班主任刘秀锦正在给学生上语文课。记者看到,刘老师不仅通过教室内的多媒体PPT课件给大家讲课,还不时用手语与学生们沟通并提问,同学们用手语回答。看着这些手语,记者一个词汇也看不懂。刘老师告诉记者,班里的学生均为聋哑孩子,除了上课时用手语讲课外,学校还会进行考试,用耐心、爱心教聋哑孩子们。
记者随后在课堂间隙向刘老师请教手语,刘老师给记者讲如何使用手语与同学们沟通。同学们也很热心地用手语和记者沟通。刘老师告诉记者,她已经在特殊教育学校从教23年,学校现在每个教室都配备有多媒体,能够更好地教孩子们学习知识。记者试着学习手语,用手语读课文朱自清的《背影》,试着学了一段手语课文,但感觉很快就忘记了,只记住了几个词汇。刘老师说她们平常在教学的过程中 ,边教课文,边教同学们学习手语词汇。
刘老师告诉记者,虽然教特教班的孩子们,要比教一般的孩子操心,但她很喜欢这份特教工作,看到孩子们进步或从这里考入高中,她从心里高兴。8年级聋哑班的郑靓丽,用手语告诉记者,她很喜欢在这里读书,也很喜欢这里的生活和老师、同学们。是这里的老师教会她用手语和外界沟通,让她和其他同学可以用手语沟通。
做游戏领礼物
看到记者们的到来,孩子们手舞足蹈。与记者一同前往的爱心志愿者帅帅乐器行负责人李帅,为孩子们演奏了萨克斯曲《女儿情》。一曲奏完,孩子们纷纷鼓掌。该校刘老师告诉记者,聋哑耳虽然听不见,但是能感受到萨克斯曲的节奏。
“鼻子不该画在那!”“哈哈。在随后的画鼻子游戏中,孩子们彻底放松起来。看到参与画鼻子的小朋友左右画不准地方,将鼻子画在眼睛上,“观战”的小朋友们不禁站起来喊“加油”,看到画鼻子准确的时候,他们就会鼓起掌来。画鼻子游戏一共进行5轮,不管是参加游戏的还是观看游戏的,都嗨起来。
“跑!”随着记者们所学的手语动作,孩子们开始进行的是抢凳子游戏。随着手语“停”,孩子们就会以最快的速度抢坐凳子,没有抢到凳子者被淘汰,最后一个抢到凳子的胜利。抢凳子游戏彻底将孩子们的热情点燃,他们笑得合不拢嘴,不停鼓掌。此项游戏进行了6轮,孩子们还意犹未尽。
看到孩子们玩得如此尽兴,在场的记者们心动起来。“好啊!”孩子们或大声回答,或用手语表达。
游戏过后,就是送礼物时间,记者们将事前准备好的手套、帽子、耳暖、围巾,羽毛球拍、篮球、排球等送给了孩子们。拿着喜欢的礼物,孩子们迫不及待地戴上, 笑声久久在校园回荡。
“以后我们还来看你们。”看到孩子们如此快乐,一名记者说。“好啊!”几个孩子欢呼着。“姐姐,我舍不得你走,我们拥抱一下吧。”女孩郭书晴走到记者面前。听到这句话,一名记者不禁眼圈红了,紧紧拥抱着女孩。
“你们组织的活动真好,你看孩子们参与度特别高,而且他们好久没有这么开心过了。孩子们高兴,我们也高兴,我知道你们做完活动,回去还得写稿子、排版面,很辛苦,我们真心感谢你们。”驻马店特殊教育学校副校长赵鹏云激动地说。
这些孩子就像一群无声的天使,他们很安静,真诚的笑脸和拥抱很有力量。这个记者节注定让人难忘。
1、2、3……18,两名记者拿起跳绳摇起来,孩子们一个个加入,在大家的配合下,记者们和特殊儿童第一次合作就跳了18个。
责任编辑:yjh
(原标题:驻马店网)
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