【288号】我的老师
摘要: 泌阳县第五小学6.7班 栗姿 "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"早在古代,人们对于老师的定义就是无私的,仁爱的。每个学生都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我们
泌阳县第五小学6.7班 栗姿
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"早在古代,人们对于老师的定义就是无私的,仁爱的。每个学生都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我们的语文老师--乔老师。
在课堂上,老师与我们一起讨论鲁迅先生的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁路时的开凿方法;与我们细细体会居里夫人那种献身科学的精神。我们时而开怀大笑,时而听得入迷,时而又细细思考,可以说老师为了让我们多学知识,可谓是"十八般功夫"样样都用了出来。
看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字,我却不敢想象这里面包含着您多少辛勤,努力。
不过只要我们有错,老师都会一视同仁,一点也不偏袒。记得有一次,老师让我们背《道德经》第二章,在做眼睛保健操时,老师说:"栗姿,上来背一下第二章。"我怀着忐忑不安的心,走上了讲台,"天下皆知美.....美之为美,斯....斯....斯恶己...."下面的我都不会背了,您当着全班同学说:"你昨天晚上回家没有背书,对吗?你是学习委员,自己都完成不了自己的任务,还怎么管别人?"当着全班同学批评我,让我有点难堪。不过,我也是服气的,因为昨晚我确实没有背书,
除了这些,老师的学习方法也是稀奇古怪的,平时我们的作业并不多,大部分作业都是以背诵为主,背一些古诗、名句。就这样,写作文时我们肚子里有了"墨水",就不用再愁了,而且老师定时还会向我们推荐几本课外书,让我们也领略一下别样的墨香。
都说老师像辛勤的园丁,像无私的蜡烛,潜移默化的教导着我们,而我觉得老师更像春蚕,正所谓"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。
辅导老师:乔爱敏
责任编辑:guanli
(原标题:驻马店网)
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