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我市发布教育事业发展“十三五”规划

2017-08-29 08:28 来源:驻马店网 责任编辑:db
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摘要: 本报讯 (记者 代廷伟李中海)近日,我市发布教育事业发展“十三五”规划,确立了我市“十三五”期间教育改革发展的总体目标:到2020年,全市教育现代

 本报讯 (记者 代廷伟李中海)近日,我市发布教育事业发展“十三五”规划,确立了我市“十三五”期间教育改革发展的总体目标:到2020年,全市教育现代化取得重要进展,教育总体实力显著增强,基本形成学习型社会,推动我市进入人力资源强市行列;全市教育普及水平进一步提高,教育改革深入推进,教育结构更加合理,教育质量整体提升,教育公平得到更好保障,教育创新和服务能力明显增强。

“十三五”期间,我市将基本普及学前教育。全市在园幼儿达到37.3万人,学前三年毛入园率达到91%,政府主导、社会参与、公办民办共同发展,条件规范、形式多样、布局合理、师资优良的学前教育公共服务体系基本形成,“入园难”问题基本得到解决;均衡发展九年义务教育。义务教育巩固率达到96%,全市所有县(区)义务教育学校办学条件基本达到省定标准,实现城乡义务教育均衡发展。全面普及高中阶段教育。新建、迁建、改扩建普通高中30所左右,全市高中阶段毛入学率达到92%,中等职业教育和普通高中教育协调发展,招生规模大体相当。积极探索普通高中多样化、特色化发展。中等职业教育的学校布局和专业布局更趋合理。加快发展现代职业教育。全市职业院校在校生规模达到12万人。其中,中等职业学校在校生规模达到7万人,高等职业教育(含专科层次、应用技术型本科)在校生规模达到5万人,完成各类进修及培训150万人次。职业院校调整到15所左右,重点加强黄淮学院应用型本科大学建设和4所品牌示范职业院校、7所特色职业院校建设。职业院校主要办学条件基本达到国家规定标准。教育质量明显提升,学生获取“双证书”(毕业证、职业资格证)率在90%以上。基本建成满足区域需求、适应现代产业体系、具有驻马店特色的现代职业教育体系。稳步提升高等教育。扩大办学规模,提高教育质量。普通高校在校生达到5万人。黄淮学院向高水平应用型大学转型升级和驻马店职业技术学院内涵建设取得新进展,服务经济社会发展能力明显增强。

“十三五”期间,我市将基本建成终身教育体系。普通教育与职业教育、学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育、学校教育与社会教育相互衔接沟通的终身学习“立交桥”基本建成。推进社区教育发展,构建覆盖全市、层次多样、类型丰富的教育机构网络,基本形成面向人人、面向社会的终身教育体系。教育信息化水平显著提高。全面实现各级各类学校宽带网络接入,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系。教育管理信息化水平显著提高,信息技术与教育教学融合发展的水平显著提升,基本形成与教育现代化发展目标相适应的教育信息化建设体系。教育发展保障能力进一步增强。以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体制基本形成,市、县(区)政府教育财政拨款随着经济社会发展稳步增长机制基本建立。各级各类学校办学条件得到较大改善。教师队伍建设水平明显提高,培养造就一支师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理、充满活力的教师队伍。依法治教水平显著提高。

“十三五”期间,我市将积极发展“互联网+教育”。改善教育信息化基础条件。实施“宽带网络校校通”建设行动。重点提高农村和偏远地区中小学宽带接入率,提高班均出口带宽,推进城乡学校校园无线网络建设。到2020年底,基本实现城乡义务教育阶段宽带网络全覆盖,班均出口带宽满足需要。提高中等职业学校宽带网络接入水平,国家改革示范校、省品牌师范校和特色学校全部建成千兆主干、百兆到桌面、有线无线网络全覆盖的数字化校园网。以县(区)为单位,汇聚中小学校网络并接入驻马店教育云服务平台,建成教育专网体系,为信息化应用提供网络支撑。优化校园网络建设。制定《驻马店市中小学智慧校园建设标准》,推动落实《职业院校数字校园建设规范》,推进校园网络环境、学校网站建设,提高教育教学网络使用终端设施配置水平,到2020年年底,各级各类学校全部具备网络条件下的多媒体教学环境,计算机教室、录播教室等信息化功能室建设基本满足需要,小学和初中教学用计算机配置生机比分别达到10∶1和8∶1,师机比分别达到1∶1,中等职业学校90%以上的教学场所具备多媒体互动教学功能,计算机生机比在6∶1以上。

推进优质教育资源数字化和开放共享。实施优质教育资源建设与共享行动。建好覆盖全市基础教育的驻马店教育云服务平台,推进云平台与国家、省、企业平台互联互通和协同服务。通过汇聚学校、其他教育机构和企事业单位数字资源,为学习者提供丰富、优质、易用的学习内容和可靠平台支撑。原则上,县(区)不再单独建设云服务平台。积极推进中职学校智慧教育云建设,推进中职学校建立数字化教育资源开发、应用和共享机制。研究制定支持地方优质资源共建共享办法。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动。着力加强“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”建设,向师生尤其是农村学校推送优质、实用的教学视频、电子图书、课件、教学设计分类和电子试卷等资源。实现“优质资源班班通”。

责任编辑:db

(原标题:驻马店网)

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