八年级真的是一道“坎”？

 成绩下滑 坏习惯增多

八年级真的是一道“坎”？

□周刊记者   肖婷婷

每一次考试，孩子的分数以及排名都牵动着家长的神经。孩子考好了，父母心里乐滋滋的，孩子考不好，父母会为此而着急，但是又找不到原因，所以很多家长就会一味地责骂孩子。

孩子成绩下滑

小学时期，“语数双百”司空见惯。然而，在这“美好”的背后，很多学生在小学甚至七年级都是好学生，怎么一到八年级就滑落下去了呢？

市民刘彩云告诉记者：“我女儿欣欣这学期上八年级，小学六年一直很优秀，各方面的发展都不错，备受老师宠爱。初中到了重点学校的重点班级，班里聚集了很多学习好的孩子，她的学习就出现了问题，坏习惯多了，还敢和大人顶嘴。虽然她很用功，也很自觉，可每次成绩都不理想，出现下滑。”

成绩下滑的应对策略

“家长不要只盯着成绩，成绩并不是孩子的一切。”一句简单的话，每次开家长会老师都会重复，家长们也很认同，会以此劝解别人。可轮到自己的时候，你是否能够冷静地面对孩子的成绩呢?

市区一中学教师何永亮介绍，对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。一部分学生在小学时期很轻松，所以他们错误地以为不认真、不努力也可以学好，就养成了做事马虎、不求胜解、怕吃苦等不良习气。但是到了初中，懒散怠慢是绝对行不通的。何永亮说：“初中生心理发展不成熟，对自己的认识不足，在困难面前往往容易自我安慰、自我放弃。学习是长期性的，学生们应坚持不懈地学习，不怕苦，不怕累，这样才能打好扎实的基础。”

“还有一些家长，看到孩子成绩下滑非常着急，但着急并不能解决问题。这样不仅让家长变得越来越焦躁，还会让孩子背上沉重的心理包袱。”何永亮说，家长不妨问一下自己：“作为家长，你知道孩子真正在乎的是什么?”猜想答案一定不是成绩。多了解孩子现在的感受和想法，从心理上给予孩子支持，陪伴孩子一起面对压力，走过成长关键期，这样孩子才能健康成长。