市教体局 深入推进以案促改工作制度化常态化

本报讯 （记者　代廷伟 余 音）为进一步做好全市教体系统以案促改工作，推进以案促改制度化常态化，深化标本兼治，不断以治标促进治本，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，夺取反腐败斗争压倒性胜利，6月29日，市教体局召开以案促改制度化常态化推进会议，对全市教体系统以案促改工作进行再动员、再加压、再部署，持续巩固教体系统风清气正的良好政治生态，为全市教育体育事业健康发展提供坚强的政治保证保障。

“开展以案促改工作，根本目的就是要围绕新时代党的建设总要求，把不敢腐、不能腐、不想腐作为一个整体一体推进，夺取反腐败斗争压倒性胜利。”市教体局党组书记、局长王和平如是说。

去年7月份以来，市教体局党组按照市委、市纪委关于开展以案促改工作的统一部署，坚持突出教育预防，以案示警；突出执纪问责，以案明纪；突出风险防控，以案促改，切实发挥查办案件治本功能，着力在构建不敢腐、不能腐、不想腐的权力运行机制方面做了有益的探索，取得了一定成效，受到了市纪委的充分肯定。

“成绩只属过去，未来任务更加艰巨。”王和平说。为了推进以案促改工作再上一个台阶，市教体局党组将从选准典型案例、开展警示教育、深入查摆剖析、推动整改提高、健全完善制度五个阶段，扎实推进以案促改工作制度化常态化。

选准典型案例。各单位党组织要把严重违反政治纪律和政治规矩，对党不忠诚的“两面人”“两面派”案件，以及政治问题和经济问题相互交织形成利益集团的案件，党的十八大以来不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部的案件，违反中央八项规定及实施细则精神和“四风”方面的案件，发生在群众身边的腐败和不正之风问题，尤其是乱招生、乱收费、在职教师有偿补课以及虚报冒领、截留或优亲厚友滥用教育专项资金等违纪违法案件，作为典型案件开展以案促改。

开展警示教育。创新形式，用活载体，通过采取观看警示教育片、参观廉政教育展厅、到红色教育基地感受红色教育和到监狱接受职务犯罪服刑人员现身说法等教育形式，以案示警、以案明纪、以案说法，力求触及灵魂、震撼心灵。同时，把警示教育融入“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，与理想信念教育、思想道德教育、党章党规党纪教育相结合，与正面典型示范教育相结合，注重用身边事教育身边人，进一步增强警示教育的针对性、实效性。

深刻查摆剖析。结合典型案例，深入研究，深刻剖析，找出发案规律、问题症结、监管漏洞，联系领导班子建设和党员干部思想工作实际对照检查。结合案例剖析，认真组织召开以案促改专题民主生活会或组织生活会，不护短、不遮丑，敢于正视问题、直面不足，认真开展批评和自我批评，切实把问题找准、把原因吃透。

推动整改提高。把整改解决突出问题贯穿以案促改全过程，针对案件剖析出的原因和对照查摆出的问题，召开党委（党组）会议，专题研究，结合实际，制订整改措施和整改方案，建立整改台账，挂账督办，跟踪问效，做到条条要整改、件件有着落，整改结果要在适当范围内公开。开展专题民主评议，对整改落实情况，组织单位全体党员干部进行评议，严禁走过场、搞形式。

健全完善制度。针对案件暴露出来的监管漏洞，以及对照查摆问题和整改情况，对现有制度进行全面审查、评估和清理。结合实际工作中暴露出的问题，围绕授权、用权、制权等环节和明责、履责、追责等事项，通过改革和制度创新，修改完善不适应形势发展要求或存在漏洞缺陷的制度，健全完善学习教育、压力传导、规范权力运行等重点部位和关键环节长效机制，对权力进行科学分解和配置，提高制度的执行力和约束力，形成一批制度成果，建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。同时，要健全完善受处分党员干部跟踪教育管理制度，教育引导受处分党员干部切实做到知错、悔错、改错，积极为党和人民的事业贡献力量，真正把“惩前毖后、治病救人”的工作方针落到实处。