上蔡县职业中等专业学校与苏州智汇集团产教融合唱新歌

校企联袂绘宏图创新发展育人才

上蔡县职业中等专业学校与苏州智汇集团产教融合唱新歌

——解读中原智汇职业技术学校的来龙去脉

□景中原

5月23日，中原智汇职业技术学校举行揭牌仪式。

无人机飞控专业。

汽车维修专业的学生正在实习。

高级护理与康复训练的学生在实习。

计算机应用技术专业。

美丽的校园一角。

学生文艺表演。

学生在课堂学习。

航空服务专业的学生在实习。

上蔡县职业中等专业学校（以下简称上蔡县职业中专），于1996年经河南省教委批准成立，2011年3月被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”。寒来暑往、春华秋实。22年来，该校在历届领导班子的带领下，在全体教职员工的团结协作下，励精图治，用心血和汗水为社会培养输送了一批批各类专业技术实用人才，为助推社会经济又好又快发展做出了积极贡献。

居高声自远，非是藉秋风。22年来，上蔡县职业中专不忘初心，开拓进取，不断超越，用丹心和汗水铸就了辉煌的业绩，赢得了教育主管部门和社会各界的高度认可和赞誉。该校曾先后被上级有关部门授予“国家级重点中等职业学校”、“河南省职业教育先进集体”、“省级骨干职业教育中心”、“省办学先进单位”、“市文明单位”、“市职业教育招生先进单位”、“市对口升学先进单位”等荣誉称号。

栽下梧桐树，引来凤凰栖。苏州智汇集团是江苏省优秀企业，该集团下设18家公司，拥有专业管理团队400余人，外派雇员60000多人。截至目前，累计为客户派遣优秀员工超过200万人次，是目前华东地区规模较大的人力资源服务机构。该集团在董事长姚启龙的领导下，以专业为起点，立足长三角，面向全国，秉承“诚实守信，客户第一”、“以人为本，追求卓越”的服务宗旨和经营理念，把职业教育资源开发作为重点工作。该集团现有合作企业100余家，合作院校300余所，并在云南、贵州、山西投资联合创办7所职业学校，目前拥有注册在校学生17000名。

好风凭借力，送我上青云。乘着深入贯彻落实党的十九大精神的强劲东风，驾着国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》的祥云，苏州智汇集团向上蔡县职业中专伸出了橄榄枝。上蔡县人民政府为推进产教融合、校企合作，进一步加快该县职业教育发展步伐，提升职业学校办学水平，满足全县初高中学生、就业创业青年对优质教育和技能培训的需求，发挥上蔡人口优势，激发内生动力，服务乡村振兴，助力脱贫攻坚，促进县域社会经济发展，根据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《中华人民共和国就业促进法》和教育部第六部门颁发的《职业学校校企合作促进法》等法律法规以及有关政策精神，在“平等自愿，共同发展，互利双赢”的原则下，2018年5月，上蔡县人民政府与苏州智汇集团签订了协议，强强联合，成立了中原智汇职业技术学校，形成了依托政府教育资源与企业市场资源合力发展职业教育的管理新模式。

校企联袂绘宏图，创新发展育人才。上蔡县职业中专与苏州智汇集团产教融合后成立的中原智汇职业技术学校，在管理机制、办学目标、师资力量、硬件建设上有哪些变动和部署？在开设专业、创新人才培养、畅通就业渠道上做了哪些安排？带着这些问题，记者走进中原智汇职业技术学校，采访了校长侯占军。

问：中原智汇职业技术学校挂牌成立后，在管理机制上做了哪些调整？设立的办学目标是什么？

侯占军：2018年5月23日，中原智汇职业技术学校正式挂牌成立，产教融合后，在保护“国有资产性质不变、公办教职工身份不变、政府原来投入渠道不变”的前提下，上蔡县职业中专以公办民助的形式全权委托智汇集团管理经营。中原智汇职业技术学校实行一套班子、两块牌子，实行董事会领导下的校长负责制。

智汇集团派驻专业管理服务团队，在巩固原有办学成果的基础上进一步提升学校品牌，依托集团丰富的企业资源以及联合办学经验，实行差异化办学，因材施教，供学生自主选择，争取在5年内，将中原智汇职业技术学校打造成省级示范学校，成为豫南地区职业教育名校。10年内将学校打造成国家级示范学校，创办高等职业教育学校。

问：中原智汇职业技术学校的现有环境和师资力量如何？

候占军：中原智汇职业技术学校位于上蔡县城蔡都街道通明路北段，交通便利，校园环境优美，办学条件优越，是一所集职业技能培训和学历教育于一体的中等职业学校。该校占地面积105亩，建筑面积4.2万平方米，绿化面积1.6万平方米。校园绿树成荫，景色优美，公寓、餐厅干净明亮。集团决定为所有学生公寓安装冷暖空调。学校教学、生活设施先进齐全，教学楼、图书室、实验室、标准化餐厅、体育场、语音室、护理实验室、计算机网络中心、电工电子实验室、计算机房、琴房、舞蹈室、汽车实训室、汽车模拟驾驶室、汽车维修车间、机械加工车间、工业机器人仿真实训室等一应俱全，为师生的学习、工作和生活提供了极大的便利。

学校师资力量雄厚，是一所与高校联办，共享大学教育资源的中专学校，现有专兼职教师200名。其中高级教师130人，国家级骨干教师4人，省市级骨干教师37人，企业工程师20人，是一支由骨干教师、企业技术人员组成的专业结构合理、业务素质过硬的教师队伍。

学校实行军事化管理，秉承“教育为先、素质为主、教学为主、育人为本、面向市场、综合办学、培养能力、优质就业”的办学理念，为规范学生行为、提升学生能力、开发学生潜质、促进学生发展奠定了坚实基础。

问：中原智汇职业技术学校是通过何种形式打造校园文化的？创新的人才培养模式是什么？

侯占军：学校紧紧围绕长年工作目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，积极发展校园文化建设，营造健康向上的育人环境，通过国旗下的讲话、广播操比赛、演讲比赛、学生礼仪风采大赛、歌咏比赛、篮球比赛、书画展、师生文艺晚会等一系列丰富多彩的活动，去影响人、培养人、塑造人。让学生在充满活力、积极向上的校园文化氛围中发挥特长、陶冶情操、提高综合能力，形成良好的思想道德素质。

在创新人才培养模式上，学校采取的是“订单教育、定向培养＋升学”的人才培养模式。以培养学习型、应用型、全面发展高端型人才为目标。学生入校，根据学生意愿，结合学生成绩分别编入升学班和就业班学习。升学班将实行中、高职一体化衔接，在校学习两年直接上统招大专，搭上正规高校直通车。也可以通过高考进入本科院校学习，所获文凭在全国各行业通用，可考公务员、教师、士官等。

对进入就业班学习的学生，学校采取“校企合作，工学结合”的学习模式，可以边学习、边实践、边工作，直到完全适应社会及企业工作岗位，直接由智汇集团安排就业，并保证薪资每月在4200元以上。

问：中原智汇职业技术学校联合办学新设置了哪些专业？

侯占军：为了适应不同层次学生的学习需求，学校在原有专业基础上新开设了航空服务、无人机飞控两个专业。航空服务培养的目标是，培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能，能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术性专业人才。开设的主要课程为民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。升学可到北京、信阳航空。就业去向是国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、各大机构、大中型企事业单位等。

无人机飞控专业培养的目标是培养多层次、多类型的无人机人才，构建具有竞争力的高端人才队伍。开设的主要课程有无人机基本知识，无人机日常维护、保养，相关的法律法规，无人机的组装、调试、修理，无人机飞控的基本理论，无人机操控模拟飞行，无人机飞行操控实训，无人机应用基本常识。学生毕业后，可到无人机生产、销售相关单位就业。

问：中原智汇职业技术学校除以上两个联合办学专业外，还设有哪些专业？学校在品牌与等级建设、规模建设、专业建设上制定了怎样的目标？

侯占军：在以上联合办学专业基础上，学校还设有计算机应用技术、汽车应用与维修、高级护理与康复训练、学前教育、工艺美术等专业。

在品牌与等级建设目标上，中原智汇职业技术学校是在巩固上蔡县职业中专现有办学成果基础上进一步提升办学品牌，在5年内把该校打造成省级示范学校，成为豫南地区职业教育名校，在10年内将学校打造成国家级示范学校，成功创办高等职业教育学校。

在规模建设目标上，学校将不断扩大办学规模。两年后，学校实现在校生规模3000人以上；3年后，实现在校生规模5000人以上。

在专业建设目标上，学校将根据市场需求和上蔡县社会经济发展实际开设专业，举办专业班和升学班，在专业班中自主灵活开设各类专业，在优先设置本地所需专业基础上，更新升级学校现有传统专业，打造创新型特色专业，并组织开展相关专业的各类职业技能培训。争取在3年内建成10个特色品牌专业，其中，省级重点品牌专业不少于3个，升学类学生本科升学率或录取总人数要在现有基础上逐年提高。

问：中原智汇职业技术学校在毕业生升学和畅通就业渠道两个方面的目标是啥？

侯占军：在校毕业生如有愿意进入高校连续学习的，可进入高校直通车，成绩优异的可以参加高考升入本科院校。就业类学生毕业时确保掌握几门技术和取得相应的资格证书，学校将充分依托苏州智汇集团的独特就业安置优势，根据学生意愿和所学专业，全部安排到本地或全国不同城市就业。学校庄重承诺，学生入学就意味着就业，保证100%安置就业，而且保证不满意再安置，直到满意为止。学校将做好所有学生的跟踪服务，签订就业协议。

为适应社会与市场需求，增强人才竞争优势，培养企业急需的高端人才，我校与广东卓瑞科技教育有限公司、天津中教高科、北京中航联盟、武汉烁乾、漯河食品职业技术学校、洛阳荣华学院、郑州理工职业技术学院、黄河科技大学等企业和高校深度合作，发展现代职业教育。按照专业共建、课程共担、教材共编、基地共享、师资共训的“五共”模式，培养新型高端实用人才。真正实现专业设置与产业对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学生入校时与合作单位及学校直接签订定向就业协议书。

一花独放不是春，万紫千红春满园。中原智汇职业技术学校，深入贯彻落实党的十九大精神，深化产教融合，促进了教育链、人才链与产业链的有机衔接，突破了无数莘莘学子唯高考及第才有前途、千军万马齐过独木桥的瓶颈，有力地推进了人力资源供给侧结构性改革的向前发展，对新形势下全面提高教育质量，扩大就业创业，推进经济转型升级，培育经济发展新功能具有重要意义。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。在结束采访时，侯占军告诉记者，中原智汇职业技术学校在各级领导的关怀支持下，在社会各界人士的关心期盼下，一定不负众望、不辱使命，扛起我市职业教育的领军大旗，向党和人民交出一份满意的答卷。