校园“半亩棉田”获丰收 倾听孩子们的耕织故事

小学生们在体验区动手实践

　　新华网北京11月10日电（陈梦谣）“你们可能没有机会亲手种棉花，但是看了我们的书，你就会了解它，爱上它。”“看，这就是我们的‘半亩棉田’，书中，讲述的就是我们的真实故事。”10日，在清华附中永丰学校小学部举行的第二届“半亩棉田”丰收节《播种希望——校园中的半亩棉田》新书发布会上，学生们深情地说。

　　早在2017年3月，清华附中永丰学校小学部因地制宜，将校园中的“半亩闲田”赋予一定的教育意义、课程属性，转化研发成校园中充满活力、深受学生喜爱的综合实践活动基地“半亩棉田”。一年多来，同学们亲历劳作，在“耕织文化”的浸润下，与自然对话、与植物共长、以织染缝绣为乐。2018年11月，清华附中永丰学校小学部联手高校专家，将孩子们的故事汇编成册，由清华大学出版社出版发行《播种希望——校园中的半亩棉田》。

　　新书发布会上，清华附中一体化管理委员会副主任、清华附中副校长杜毓贞介绍，每年四月，学校师生都会亲手播下种子，七个月后便长出朵朵洁白的棉花。杜毓贞认为，劳动对学生的全面发展具有很大的意义，应该让孩子们从小就认识到劳动是实现梦想的阶梯，一直以来，清华附中永丰学校都把劳动教育落实到教育教学之中。她说，新书的发布，是要将学校师生的智慧和劳动成果，与更多热衷教育、热爱自然、乐意创造的朋友们交流分享。“在知识的海洋中，每个人都有很多未知的领域，在成长的路上，还有无数个精彩的未知等待着我们去发现探索。”借此新书发布的契机，杜毓贞希望引领孩子们走进书的世界，与书结缘，以书为友。

　　北京市海淀区教科院主任闫顺林表示，在“半亩棉田”综合实践活动中，孩子们进行了多维的探索和实践。“现如今，课程和学校活动是由师生共同创造的，这样才能够将活动真正地深入到孩子的心里，让孩子的素养得到提升。”他认为，“半亩棉田”综合实践活动体现了校园生活的丰富性和学校文化的内涵创新，同时还体现了实践活动与学科学习的紧密结合，符合课程改革中所强调的以学科为基础，丰富学生探究，加强学生实践，提升综合能力的目标。

　　发布会上还进行了文创展示。会后，现场的小学生们在棉花脱籽、棉花纺线、棉线织布、棉布缝制等体验区动手实践，体会劳动的乐趣。