项链中的数学知识
摘要:□驻马店第二实验小学三(12)班 程子昊妈妈有一条很特别的项链,全是圆圆的小小的珍珠串成的,黑白相间特别好看。我留心数了数,发现每2颗黑珍珠之后有4颗白珍珠,然后还是
□驻马店第二实验小学三(12)班 程子昊
妈妈有一条很特别的项链,全是圆圆的小小的珍珠串成的,黑白相间特别好看。我留心数了数,发现每2颗黑珍珠之后有4颗白珍珠,然后还是2颗黑珍珠、4颗白珍珠。
就在周末,妈妈打扫完卫生,我写完作业,准备去小区的广场里转转。妈妈俯下身子穿鞋,一起身,项链和妈妈的包包绳子扯在了一起。一拉一扯,一扯一拽,珠子像断了线的雨珠一样往下落,落在地板上。珠子又像调皮的孩子们似的追着赶着往沙发下、鞋柜下、客厅里跑去。我和妈妈赶紧去把它们一颗一颗都找回来。
“会不会有丢的呀?”妈妈担心地自言自语。
“这个嘛,我要试一下!”我把妈妈手里半截链子拿过来,一颗一颗按照规律串起来。边串边说:“妈,你别担心,我观察过你的项链,我能知道珠子少不少,放心吧!你的项链珠子的排列顺序是:2黑4白。”
“小猴头,那我问你,如果开头是2颗黑珍珠,那第55颗是什么颜色?”
“55÷(2+4)=9……1那还是黑色,因为6颗珠子是一组,一共有9组,剩余1颗按照顺序再排列。”
一会儿功夫,我就串好了,我自信满满地对妈妈说:“你看,一颗都不少,要是少的话应该少6颗,一下子少6颗,绳子肯定会空出很多的。”
妈妈接过后,用手捏着断口处,试了试,不长不短,和原来一样,妈妈对我露出了赞许的目光。
看吧!数学不单单是简单枯燥的数字,它还可以让我们解决生活中的实际问题。我会继续努力学习数学。
(小记者证号:184996)
(指导老师:李怡静)
责任编辑:lyx
(原标题:驻马店网)
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