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西平四中开展心理活动课让学生享受融入团队带来的快乐

2019-09-18 16:48 来源:驻马店网 责任编辑:杨姗姗
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摘要:团队展示时间,同学们在队长的带领下大声喊出自己的队名和队呼,并且摆出了自己独特的造型。加强学生心理健康教育,让同学们融入集体,享受团队带来的快乐,打造阳光心态,乐享幸福生活,西平四中一直奔跑在学生心理健康教育的道路上!

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驻马店网讯 (本网记者 骆万华 通讯员 安娜)心理健康水平影响着学生的学习与生活质量,西平四中历来重视对学生心理健康方面的教育。在平时开展个体咨询、团体辅导的基础上,定期组织开展心理活动课,通过学生在活动中积极参与、体验、分享、感悟,有效提高了全校学生的心理健康水平。

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9月15日下午,西平四中有声有色地开展了七、八、九年级团队建设序列心理活动课,收到了良好效果。

活动先由两位优秀班主任在各自班级分别进行活动示范,全体班主任进行观摩,并交流和畅谈听活动示范课的收获和感悟,副校长张贺红全程听课并做具体点评、指导,然后各班统一时间开展。

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通过心理活动课创设的情景,活跃气氛,组建团队,旨在锻炼学生的思维能力,调动参与集体活动的积极性,增强同学们的团队凝聚力和团队合作精神。七(1)班班主任张彩红老师通过“桃花朵朵开”的游戏现场组建团队,接着在给定时间内选出队长、队名、队呼以及团队造型并进行展示。同学们兴趣高涨,积极参与,他们的团队不仅有气势、有力量、而且造型独特。

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同学们在教学楼下拉起了一个大圆圈,班主任站在中间给大家讲解游戏规则,生动有趣的活动课要开始了,同学们已经按耐不住激动的心情。

同学们争先恐后地寻找伙伴抱成团,第一轮游戏很圆满。

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在老师的引导下,九人组的团体在一起商讨决定队长、队名、队呼以及团队造型,在短时间内讨论出个结果对他们来说也是一种锻炼、一种挑战。

两个小裁判分别负责计时和计分,她们非常负责认真。

团队展示时间,同学们在队长的带领下大声喊出自己的队名和队呼,并且摆出了自己独特的造型。

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展示完毕,同学们又手拉手组成一个圆圈,围坐在地上,一起对本次活动作总结分享。

冠军团队再一次在大家的围观下做了展示,看他们傲娇的神情,每个人都为这次胜利感到喜出望外。

学生代表谈谈自己为团队做出的贡献,在这次活动中有什么感受和收获。

八、九年级“快乐团队”的活动课也达到了预期目的和效果。他们通过开展团队游戏,增强同学们的团队凝聚力,锻炼学生的积极应变能力,让学生体会到团体的乐趣。

游戏在紧张而欢快地进行着,看同学们专注投入的表情,他们非常希望自己的团队获胜,希望自己为团队做出贡献。

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张校长认真做活动记录,为心理活动课更好地开展做技术指导。

在这快乐的一节课时间里,同学们通过这个游戏锻炼了团队配合能力,拉近了和同学之间的距离,更是放开了自己,畅所欲言,积极踊跃地分享自己的感受和快乐。

心理活动课,四中每个班主任都在用心上,也上出了成效,真正让学生在活动中去体验,去感悟,去提升。

加强学生心理健康教育,让同学们融入集体,享受团队带来的快乐,打造阳光心态,乐享幸福生活,西平四中一直奔跑在学生心理健康教育的道路上!

责任编辑:杨姗姗

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