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数学趣味多

2019-09-25 10:30 来源:驻马店网 责任编辑:徐明霞
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□驻马店实验小学北区 三(13)班 文逸萌

刚上小学一年级时,我觉得数学很枯燥,一点儿也没有意思。每天都是计算啊计算,而且越来越难,我更加不喜欢数学了。

可是,有一天,妈妈买菜时,我随口说出了总价,收银员夸我算得真快,我心里特别高兴。原来,数学在生活中也是很有用的呢,我开始改变对数学的看法。

渐渐地,我发现数学是很有趣味的。我最喜欢各种各样的几何图形,它们各有各的样子,各有各的特点,就像一个个棱角分明的小人儿。我可以根据自己的心情和想法,把他们拼成各种样子。有一次我坐在妈妈的车上,看见街边有一个环卫工人,我突发奇想,就用七巧板拼出了一个正在喝水的环卫工人,这样他就不渴了呢。我特别想养一只小宠物,可是妈妈不让养,我心里难过时,就会摆弄七巧板拼出一只小兔子,或者是一只小狗,或者是一只小猫,或是一只小仓鼠,看着这些可爱的图形,我的心情也会慢慢地高兴起来。

到了二年级,我们又学到了数学广角——推理。我喜欢沉浸在题目所给的条件里,静静地思考,细细的分析,在得到答案时快速地写出结果。我特别喜欢推理的过程,因为它锻炼了我的大脑敏捷性,也改变了我粗心的坏毛病,因为推理是环环相扣的,一个环节出问题,答案就可能是完全错误的。我更加喜欢数学了,因为它帮助了我成长。

再后来,随着我学到的数学知识越来越多,我发现数学中的很多知识都是有规律的,比如乘法口诀,单位的换算。这种规律性让我觉得数学并没有那么难学,而且还与生活密切相关。它们就像白天黑夜的交替、春夏秋冬的变换和宇宙的运行一样,让我觉得数学的奥秘是可以一点一点循序渐进地去发现和去探索的。

老师说:数学是一门充满奥秘和趣味的学科。希望随着知识的增加我可以发现数学中更多的趣味和奥秘。

(小记者证号:193508)

(指导教师:藤慧)

责任编辑:徐明霞

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