驻马店第二实验小学举行青年教师读书交流活动

驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 党喜梅)读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提升教师的整体素质，培养学习型的教师团队，增强青年教师的文化底蕴，驻马店第二实验小学于10月18日下午在电教室举行了青年教师读书交流活动。

本次读书活动对象是2013年以来入校的青年教师，自暑假开始，学校倡导每位青年教师阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇读后感想。开学后，经过评比择优，共推选出十位老师的优秀心得在读书交流会上进行了分享。

李怡静老师为大家分享了于永正老师的《我的教育故事》，李老师以大量的实例介绍了于老师对教育工作的“一往情深”。这是一本象征于老师生命延续的教育之书，李怡静老师从书中领略到诙谐有趣、声情并茂的师生互动游戏方式，汲取到了无穷的工作智慧和前进动力，她试着把数学游戏引入到自己的课堂，使孩子们的学习不再枯燥。她动情地说：我自以为我的教育不空虚，因为我也有情，我的情无处不在。

曹亚北老师分享的是《何捷老师的游戏作文风暴》。曹老师引用书中的观点和理论介绍了儿童奇思妙想对学生思维的成长具有非常大的意义。她领会到“游戏”本身就是人类追求感官刺激的无极限行为。学生们的一个个手工制作，一篇篇精彩的习作，见证了曹老师的学习成长足迹，她表示还要继续在工作中走进儿童，融入儿童，用心去感受童年世界的美好。

郭丽君老师为大家分享了她钟情的导师之作——《吉春亚讲语文》，郭老师以书的目录为主线为大家分享了吉老师的语文之路，书中没有华丽的辞藻，没有生硬的规则，只有吉老师在语文教学中的不断摸索和探索实践后的体会与感悟，而正是这些朴素实在的细节展示与心得的分享，启发了在座的每一位老师：只有心如止水地勤勤恳恳钻研，才是走向成功的关键。 

该校名师陈岑自愿加入到分享行列，她从倾情朗读开始，分享了帕克.帕尔默教授的《教学勇气》一书，在分享的过程中她从对帕克.帕尔默教授教育思想的最初接触谈起，陆续介绍了书中给她带来心灵冲击的观点。她说，读书就是要在书中去寻找自己，找到适合自己的方式和方法，不断反思自己，剖析自己，完善自己，引领大家在工作中要克服恐惧心理，找到教学的勇气和前行的力量。

吴伟、冯晓莉、刘琨、付大喜、刘艺文、张倩雯六位老师也精彩分享了自己的读书心得，他们有的交流了书中最受鼓舞和感动之处，有的联系工作实际来谈自己的理解，有的呈现了自己实实在在的收获，有的讲到了自己的思考和改变，也有的已经把自己的读书所得运用到教育教学之中。

十位老师从不同的角度交流了自己的读书所得和教育感悟，她们的发言深深吸引着在场每一位细细聆听的教师，情动之处潸然泪下，一种不由自主的心灵震撼，化作了大家发自内心的动容，更化作了一阵阵热烈的掌声。

书籍启迪智慧，阅读点亮人生。这次读书交流活动为促进青年教师专业成长搭建了一个新的平台，青年老师们更加深刻地认识到：只有“多读书，读好书，好读书”，才能不断以先进的理念武装自己，才能不断完善自我，提升自我，超越自我，从而更好地服务于我们的教育事业。

静心学习，潜心阅读，用心实践，让优秀的经典书籍在教育这片净土得以传承与发扬，我们的青年教师已在路上……