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平舆六中:用聘任与述职 优化学校管理机制

2021-01-19 11:37 来源:驻马店网 魏甜甜
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摘要:2021年元旦过后,临近期末,平舆六中先后举行全体教职员工集会,在学校会议室面对面开展职能部门领导和级段长、执行校长述职活动。

驻马店网讯(记者 田瑞德 通讯员 范永安)2021年元旦过后,临近期末,平舆六中先后举行全体教职员工集会,在学校会议室面对面开展职能部门领导和级段长、执行校长述职活动。

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述职场面气氛热烈,掌声、喝彩声声声不断,高潮迭起。活动感染到每一位与会人员。

多年来,平舆六中坚持以人为本的办学思路,不断创新管理手段,优化管理机制,提高管理水平。进入新校区以后,学校采取扁平化管理办法,用聘任与述职进一步优化管理机制,有效提升了办学品位,提高了管理水平。

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在扁平化管理制度中,学校董事会聘任执行校长,执行校长聘任级段长和职能部门负责人,级段长和职能部门负责人聘任班主任,班主任聘任科任教师。通过层层聘任,学校把内部资源引入竞争机制,优化了资源配置,使人才资源的效益充分发挥出来;同时,通过聘任,激发教师和各级各类职能人员不断提升自身水平,改善工作环境,强化大家的忧患意识,在工作中不断充电、不断进步,成为具有一定创造力和竞争力的优秀人才,从而推动知识创新与技术创新。

学期结束,学校对所有人员进行量化考核,并以级段为单位,班主任向级段长述职,级段长和职能部门负责人面向全体教师向执行校长述职,执行校长向董事会述职。通过述职,总结工作经验和教训,汇报工作成绩,陈述工作存在的问题以及今后工作努力方向,部门和级段之间通过述职交流信息,互通有无,借鉴启发,为进一步搞好工作积累经验,把述职活动变成经验交流活动,丰富了学校的管理内涵,为领导评估工作,掌握情况,制定措施提供依据。

聘任与述职把管理数据公开化,使成绩发扬光大,把问题暴露在阳光下,促使各个岗位的职能人员自加压力,不用扬鞭自奋蹄,优化了学校的管理机制,提升了学校的办学品位。

责任编辑:魏甜甜

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