关于理论学习中心组开展理论联学的几点思考

 1 什么是理论联学

　　联学即联组学习，是围绕一个主题，将不同党委、部门之间或几个关联单位党委（党组）理论学习中心组成员集中在一起联合学习，学习制度联抓、活动联办、资源共享、工作联推，在深入调研中发现问题，在集体学习中掌握理论知识，在专题研讨中厘清工作思路，在交流碰撞中转变思想观念，从而集中智慧、集中力量，提升党委理论学习中心组学习的针对性和有效性，提高理论学习中心组学习服务中心工作、服务改革发展大局的效果。

 2 为什么要开展理论联学

　　我们党始终重视思想建党、理论强党，党的百年历史就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。步入新发展阶段，如何全面、完整、准确地贯彻新发展理念，构建新发展格局，实现高质量发展，是我们需要深入思考的问题，迫切需要我们用党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党委（党组）中心组学习是加强领导干部理论武装的重要载体。近年来，全市中心组学习通过研讨交流、专题辅导、读书班等形式，推动中心组学习效果有了大提升。但是，中心组学习往往局限于在本级、本部门开展学习，上下级党委（党组）之间、不同系统或部门之间理论学习互动少、交流少，理论联学可以有效促进中心组学习在高度、广度、深度上得到进一步提升。比如，乡村振兴战略作为一项系统工程，不仅需要上下联动，也需要不同部门之间紧密配合，通过理论联学可以把党的方针政策领悟得更加透彻，让难点问题的沟通协调更加高效，也能推动服务保障更加精细。

 3 如何开展理论联学

　　理论联学是一种学习形式，不能为了开展联学而搞形而上学，联学关键在于找到两个关键点。首先，要找到理论学习的交流点。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，内容丰富、博大精深，需要我们自觉主动学、及时跟进学、深入反复学、全面系统学、联系实际学，不能囫囵吞枣、“夹生饭”，对重要讲话、重要论述、重要章节或核心问题没有学深悟透的，要选准联学主题加以深学细悟；其次，要找到工作实践的契合点。理论学习的最终目的是指导工作实践，在工作实践中提升对理论的认识，并推动理论不断完善发展。理论联学要紧紧围绕党委政府中心工作，特别是推动难度大、涉及面广的系统工程，上级党委或牵头职能部门要树立系统观念，坚持问题导向，对重点工作精准发力，加强具有前瞻性的谋划和策划，通过联学方式，共同推动重大决策、重点议题的前置研讨，为重大决策部署落地实施夯实思想基础、理论基础。

4 开展理论联学需要注意什么

　　理论联学是党委（党组）中心组学习的创新形式，各地、各单位要守正创新，勇于突破路径依赖和传统模式，在学习形式、学习制度等方面积极探索。开展理论联学要做好调查研究，把理论学习的堵点、工作推进的难点摸清楚，明确方向、带着问题、瞄准靶心开展联学，加强战略层面对接和战术层面的协同，发挥理论联学1＋1＞2的作用。开展理论联学需要建立制度机制，既要做好联学前的筹备，也要做好联学后的运用，及时把学习成效和经验做法加以总结，把好的工作举措转化为制度机制，加强宣介推广，形成以联学促发展、以发展促联学的良性互动。

　　（作者系中共驻马店市委宣传部电视新闻宣传中心综合科副科长）