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遂平县褚堂街道创新学习方式让党史学习教育 “实”、“活”、“火”起来

2021-10-21 21:46 来源:驻马店网 责任编辑:丁继坡
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摘要:主题突出,丰富载体氛围浓厚 紧密结合党史学习教育工作实际,统一制定党史学习教育学习计划、统一配备学习笔记、统一印发学习内容、统一明确学习时间、统一组织集中学习、统一开展各项学教活动等,确保党史学习教育工作步调一致、组织得力,活动中适时开展学习观摩评比活动,通过晾晒学习笔记...

驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 张征)自三月份开展党史学习教育以来,遂平县褚堂街道办事处每月认真开好学习交流会,不断总结学习经验,好的做法快速推广,及时纠正存在问题,始终保持高效学习势头,新的思想新的方法,至今收到良好效果。

成效明显

认识到位,安排部署切实可行

各级组织把党史学习教育作为一项重大政治任务,在第一时间召开专题会议,认真学习贯彻中央、省、市、县委党史学习教育动员会议精神,从思想上真正明白开展党史学习教育的重要意义、目标任务和深刻内涵,弄明白为什么学,学什么,怎么学,包括与之同时的怎么做等,确保对党史学习教育工作理解透彻、谋划详细、进展顺利、效果显著。学习教育领导小组成员分工明确协作配合,各负其责各司其职,精准做好每一个步骤和关键环节,做到有计划、有方案、有分工、有落实、有比较、有检查,确保党史学习教育工作领导有力、施行科学、学用合一,保证了学习教育工作扎实开展,有序推进。

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主题突出,丰富载体氛围浓厚

紧密结合党史学习教育工作实际,统一制定党史学习教育学习计划、统一配备学习笔记、统一印发学习内容、统一明确学习时间、统一组织集中学习、统一开展各项学教活动等,确保党史学习教育工作步调一致、组织得力,活动中适时开展学习观摩评比活动,通过晾晒学习笔记、学习心得和为民办实事评比活动等,确保党史学习教育工作学有目标、赶有方向、做有标准,在学教园地专门建立党史学习教育工作信息专栏和活动交流展板,通过图文并茂形式展示每个学员的学习决心、思想变化和学教成果,始终保持学习教育氛围浓厚、比学赶超,同时注意发现其中先进典型和好做法、好经验,及时提出表扬,并全面推广,确保党史学习教育引领到位、深入推进。

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创新形式,内容精髓入脑入心

在组织党员干部扎实开展集中学习和自学的同时,还积极通过核心组学习、微党课、朗诵比赛、我所知道的红故事、革命烈士思念会、站在党旗下等形式,不断创新学习形式和学习内容,确保党史学习教育学有所悟、学有所思、学有所感;利用节假日,带领学员到烈士陵园、红色纪念馆、传统文化广场开展“走、看、悟”学习活动,经历一次红色文化教育洗礼,使党史学习教育工作形式多样,易学易会,走深走实;在“学党史、悟思想、办实事、开新局”环节,号召大家勇于剖析自我,严查工作失误,做到知难而进、学做结合、知行合一,实现党史内容精髓入脑入心,富有成效。

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学做结合,深入实际解难帮困

通过开展多种形式党史学习教育,进一步提高干部职工政治理论素质和为民服务能力,使广大干部职工从内心深处深刻理解以人为本的深刻含义和共产党人始终坚持的初心使命及时代担当,做到在党言党、坚定成熟,把学习和工作实际联系起来,既有理论深度,又有实践经验,理论和实践密切结合,用到具体事情上,就是要时刻把群众的生产生活放在第一位,自觉维护好发展好群众利益,深入农户、企业、基层,到群众中去,与群众面对面沟通,心贴心交谈,为他们办实事办好事,给他们解难帮困,引导致富产业,增强发展后劲,发挥出学教活动巨大的指导、带动作用,让群众从党史学习教育中感受到中国共产党人“不忘初心、牢记使命”的决心意志,坚定跟党走,自觉投身到国家富强民族振兴的伟大事业。

方式创新

在党史学习教育中,基层广大党员干部想出了很多办法,力求学习实效,方式灵活多样,为了让广大干部职工对党的成立背景、发展壮大曲折历程有全面清楚的认识,党史学习教育开展的有声有色、富有实效,从制定学习方案、明确要求、周密部署,到提高总结、广泛深入,都在创新形式、与时俱进、务求实效。  

结合读书认真学

深入开展新形势思想教育,结合《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展“十二五”规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》等书本,举办思想讨论会、提高会,围绕书本知识进行理论问答,充分开展学习讨论,广开理论视野,明确在新形势下党的事业要求和发展方向。  

联系实际深入学

在农村基层,有效利用支部例会、入党积极分子培训、党校集中讲解,在丰富理论的同时,自觉联系生产生活实际,二者彼此对照,做到深入学习,学以致用,从基层组织的思想建设、组织建设、作风建设各方面对照检查,理论指导实践,使学习不仅仅停留在书本上,而是要指导工作实际,提高工作效率,增强工作责任感。  

坚持不懈长期学

学习党史没有止境,将贯穿于党的事业始终。党史是一面镜子,是一部大书,是共产党人思想智慧的结晶。基层组织认识到学习的重要意义,在活动中寻找有效载体,丰富学习生活,摸索出适合实际情况的学习机制,在党史学习教育常态化制度化方面做出了积极探索,比如将活动和群众监督、反腐倡廉相结合,和平时组织生活、先进工作者评选相结合。

责任编辑:丁继坡

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