一个桃子的故事

文/邓海燕

我喜欢吃桃子。从小到大我吃过无数个桃子，唯有这个桃子最特别、最让我难忘。

上周五下午放学后，我帮助值日生打扫卫生。在整理讲桌时，发现上面放着一个又大又红的桃子。拿起来一看，桃子已被洗得干干净净。真奇怪！一个下午我在讲台上走过好多遍都没有看到，这是怎么回事？我高高举起桃子问值日生：“你们知道是谁把桃子放在讲台上的吗？”孩子们一个个都摇头说不知道。

正胡乱猜测时，紫轩妈妈的电话打过来了。紫轩妈妈说：“邓老师，紫轩下午上学时偷偷装了一个桃子带到学校了，你知道吗？刚才问她，她还一直笑。”

原来是紫轩送给我的啊！多好的孩子！多纯真的感情！我的心瞬间被这份爱温暖着、包裹着、感动着。

记得紫轩刚入一年级时学习非常吃力，尤其是拼音，老拼不好，好几次看到她急得偷偷掉眼泪。放学后，我找紫轩妈妈交流，告诉她回家后和孩子一起动手做拼音卡，熟悉每一个拼音字母，然后练习拼读。紫轩妈妈接受了我的建议，每天监督她练习。课堂上，我不厌其烦地提问她，下课后指定小组长带她读，只要一有空我就把她叫到办公室教她正确发音，拼读。紫轩是个内秀、听话的孩子，每天都认真地跟着学。

一个月、两个月……紫轩进步越来越大。我看在眼里喜在心里，经常表扬鼓励她。在学课文时，我还让她当小老师领读生字。慢慢地，紫轩脸上的笑容多了，学习成绩也从最初的60多分考到90多分，有几次居然考了满分。期末，她还被评为“勤奋之星”。上台领奖时，紫轩笑得很开心。

高尔基曾说过：“谁最爱孩子，孩子就最爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。”这句话时刻警醒我、鞭策我。行胜于言，点点滴滴的爱胜过千言万语！当你向孩子播撒真爱时，孩子们才会“亲其师”，然后“信其道”，从而在老师的引导下，慢慢走向快乐的成长道路。

看着手中这个又大又红的桃子，我的心中流淌着温暖和感动。是的，爱是有温度的，爱是相互的，爱是可以生长的。