草莓与童心

文/邓海燕

“邓老师，你咋不吃草莓呢？”清脆而急切的话语在我身边响起，抬头一看，原来是馨馨。只见她站在讲台右下方，左手扯着我的衣袖，右手举着一个红艳艳的大草莓，歪着头一脸迷茫地望着我。

我冲她笑着说：“谢谢你，老师不吃，你吃吧。”我继续整理学生们刚刚交上来的作业本。“您不吃，我也不吃。”馨馨一下子跨上讲台，拉着我的手，把那颗草莓放在我的手心。

我直起身，眼前浮现出初见馨馨的那一幕:入学仪式结束后，我给孩子们一个个拍照留念。轮到馨馨，她躲在奶奶身后不敢上前。我微笑着走过去，轻轻拉着馨馨的手，带她走到红毯上，给她拍了一张照片。照片上的馨馨，一脸的羞怯局促。我有些疑惑，在送家长出校门时，我对馨馨的奶奶说：“我想和您单独谈谈，可以吗？”也就是在那天下午，通过奶奶的讲述，我了解到馨馨的身世：馨馨的妈妈前年因病去世了，家庭经济困难，爸爸在外打工，现在由爷爷、奶奶照顾。小小年纪就遭受到如此打击，她的内心该是多么悲伤难过。

从此，我对馨馨就多了一份关注和疼惜。在生活上，我帮她在县慈善总会申请到一份救助基金；在学习上，我经常鼓励她，每当她有了一点点进步，我都会及时表扬，给她勇气和信心。馨馨在学习拼音时，常常把平翘舌音读错，急得眼泪汪汪。下课后，我就把她叫到办公室一遍遍纠正她，让她观察我舌位的变化和发音部位。后来，她的读音变得越来越到位。有一次小测验，她语文考了80分，我特地奖励她一个造型别致的小发卡。她开心极了，立刻卡到头发上。我随手给她拍了一张照片，此刻的馨馨犹如一朵绽放的花儿，充满天真与可爱。

疫情防控期间，我们开启线上教学。每次语文课上，馨馨都会积极连线发言，作业总是第一个提交，而且书写工整规范。有一次她在作业下方发了一段语音:“邓老师，您好，咱们什么时候能去学校上学啊？我想您了，我晚上做梦都梦见您在操场上和我们一起做操、跳绳。邓老师，我想早一点儿见到您，我还想抱抱您！”

冬去春来，新学期开始了。在学校里，馨馨每天像一只快乐的小鸟和同学们一起学习、游戏。课堂上，经常能看到她高高举起小手踊跃发言。中队会上，她总是勇敢自信地走上讲台，分享自己的读书心得。春季运动会上，她参加了200米短跑比赛，取得了年级第三名的好成绩，她兴奋地欢呼雀跃，把奖状高高举起让我看。就在五一假期前夕，期中检测成绩出来了，馨馨是全班唯一考双百分的。

“老师，草莓甜吗？这些草莓是昨天我和奶奶一起去草莓园摘的，今天带来给大家分享。您喜欢吗？”

多么可爱的小精灵，多么懂事的好孩子！抬眼望向窗外，明媚的阳光洒满校园，东墙边一棵棵月季花开繁盛，艳丽多姿。我仿佛看到馨馨正像一朵美丽的花儿向我微笑招手。