城乡学校手拉手结对帮扶心连心——驻马店市第二十一小学爱心手拉手结对帮扶活动侧记

2024-03-25 10:21　来源：驻马店网责任编辑：付琳

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摘要：“通过爱心手拉手活动的开展，搭建了城乡教育沟通的桥梁，给乡村的老师传递了更加专业的教育教学理念。”市第二十一小学负责人表示，将继续聚焦乡村教育教师、学生、学校三大主体，开展体系化、层次化、全方位的教育帮扶，为促进优质教育资源均衡化作出应有的贡献。

记者王伟通讯员张妍琦

音乐课堂上，学生和老师一起走进音乐的世界，大胆表现放声高歌；美术课堂上，老师提前给孩子准备了彩笔、彩泥和画纸，一节以春天为主题的美术课在老师的指导下，师生共同领略色彩的魅力，感悟艺术的美好……

近日，驻马店市第二十一小学组织志愿者老师和学生代表来到驿城区蚁峰镇中心小学，开展爱心手拉手结对帮扶活动，帮助乡村教师快速成长，让更多的农村孩子在家门口享受到优质教育资源。

共同描绘春天美景。

该校老师为这里的农村学生带来了生动有趣、干货满满的精彩课程。英语课堂上，在老师的启发下，以问题导入层层推进，学生逐步完成难点突破。尤其是练习部分巧妙设计的角色扮演，既活跃了课堂氛围又让孩子们获益匪浅，凸显出高效课堂的活力与效果。下课铃响，同学们仍然意犹未尽，纷纷围住志愿者老师询问问题并分享感受。

捐赠学习用品。

捐赠仪式上，市第二十一小学向蚁峰镇中心小学捐赠1万元现金和书包、文具、图书等学习用品。捐赠仪式后，市第二十一小学的优秀学生代表为蚁峰镇中心小学的同学现场表演了舞蹈、葫芦丝演奏等精彩的节目。沐浴着春日的暖阳，孩子们在欢声笑语中丰盈着精神世界。整个校园暖意融融，一派欢乐祥和的景象。

“通过爱心手拉手活动的开展，搭建了城乡教育沟通的桥梁，给乡村的老师传递了更加专业的教育教学理念。”市第二十一小学负责人表示，将继续聚焦乡村教育教师、学生、学校三大主体，开展体系化、层次化、全方位的教育帮扶，为促进优质教育资源均衡化作出应有的贡献。

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