平舆：微光聚暖流 坚守写温情

平舆县“鞋盒礼物”志愿服务项目启动，填补留守儿童亲情缺失空白，送去真切温暖

微光聚暖流 坚守写温情

记者 刘金霞  　

　　爱心志愿者在给孩子们发放“鞋盒礼物”。　　（资料图片）

一个普通鞋盒，收纳衣物文具，盛满真挚祝福，更承载着九年不变的爱心与牵挂。平舆县星火志愿者协会发起的“鞋盒礼物”志愿服务项目，凭借扎实成效屡获认可，成为当地新时代文明实践工作的闪亮名片。9年来，这份以“谐和”为意的爱心传递，已经温暖了5000多名留守儿童的童年，让文明实践的光芒照亮了乡村孩童的成长之路。

精准对接需求 小小鞋盒传温情

平舆县是传统劳务输出大县，每年大量劳动力外出务工，乡村留守儿童面临生活照料与情感陪伴双重缺口。“不少孩子冬天缺少保暖衣帽，作业本用完都舍不得换，心里有事儿没人倾诉。”平舆县“鞋盒礼物”志愿服务项目发起人、星火志愿者协会会长白望明说。2016年，该项目启动，以常见鞋盒为载体，用“物质援助+情感关怀”双重模式，填补留守儿童亲情缺失空白，送去真切温暖。

该项目团队构建“政府引导、协会主导、社会参与”运作模式，凝聚多方合力让爱心精准落地。需求摸排上，联合平舆县文明办、教育局、新时代文明实践中心及各乡镇（街道）实践所逐校逐户走访，建立含留守儿童家庭状况、需求特点、尺码偏好的动态数据库，保障礼物精准适配；搭建“企业认捐+个人参与+平台众筹”物资募集渠道，并通过线上平台发出倡议，邀请亲子家庭、在校学生亲手装饰鞋盒、填充礼物，让全民皆可参与公益。

区别于单一物资捐赠，该项目团队打造“1+N”双料礼物体系，让温暖更有厚度。“1”为贴合季节的基础物资包，冬季备羽绒服、帽子等保暖用品，春秋季配文具、图书等学习生活物资，解决刚需；“N”是暖心特色服务卡，附着志愿者手写祝福、心理咨询热线、安全知识小贴士，让鞋盒变“会说话的礼物”，传递超越物资的情感慰藉。同时，志愿者组织“鞋盒装饰工坊”，大家用彩纸、画笔装点鞋盒，让每份礼物都满含心意。

规范运营护航 爱心传递不打烊

规范管理是爱心长久传递的核心保障，该项目团队制定专属实施细则，实现物资从募集到发放全流程标准化运作。志愿者管理实行“岗前培训+岗中督导”制度，每年开展物资整理、儿童心理、沟通技巧等专项培训，确保服务专业贴心；物资质量层层把关，志愿者初查安全性、协会复核完整性、接收学校终查匹配度，三重检验杜绝不合格物品，让礼物既暖心又安心。

发放环节兼顾仪式感与针对性，采用“集中仪式+入户走访”结合模式：在乡村学校开展集中发放活动，让孩子们在热闹中感受关爱；对行动不便、家庭特殊的困境儿童，志愿者上门送礼物、做家访，面对面听需求、收反馈。同时，该项目团队建立“服务记录册+电子档案”双重台账，详细记录每份礼物流向与反馈，实现全流程可追溯、可改进，让公益服务透明靠谱。

九年坚守筑梦 文明实践结硕果

九载爱心浇灌，“鞋盒礼物”成效显著，温暖持续蔓延。目前，该项目已覆盖平舆县19个乡镇（街道）40多所乡村学校，解决困境儿童的学习生活用品短缺难题，更在情感陪伴与能力提升上成效显著——曾经内向孤僻的孩子，在志愿者陪伴与感恩课程中逐渐敞开心扉；通过安全知识普及，孩子们熟练掌握防溺水等自救技巧，增强安全意识。

这份爱心传递更带动全民公益氛围形成，越来越多社会力量主动加入。多家企业长期定点捐赠，大批爱心人士定期参与志愿服务，该项目衍生出“明睛行动”“七彩课堂”等关爱品牌，构建“一主多元”留守儿童服务格局。凭借优质服务与广泛影响力，项目先后斩获全国品质公益青少年帮扶奖、省级优秀文明实践项目二等奖等荣誉。

“省级二等奖不是终点，而是新起点。”白望明表示，未来项目将深化服务内涵、扩大关爱半径：三年内新增15个服务点，把温暖延伸至周边县域，让受助儿童突破1万人次；推出“定制化鞋盒”，结合孩子年龄、兴趣设计科普、艺术等特色礼盒，融入本土非遗、文化书籍等元素，让礼物更具地域特色与教育意义；深化校地合作、企社联动，共建志愿者培养基地、设立助学基金，为特殊困境儿童提供长期帮扶，同时展示孩子感谢信、鞋盒装饰作品，举办爱心分享会，让公益精神代代传递。

小小鞋盒虽轻，承载温暖重千钧；九年坚守虽平凡，书写大爱动人心。平舆县“鞋盒礼物”志愿服务项目以微光聚暖流，既守护留守儿童童年梦想，也让新时代文明实践在乡村扎根结果，把更多关爱送到孩子身边，让文明温暖持续绽放光芒。