黄淮学院教师工作部党支部开展“汲古融今 ，铸魂育人”专题学习暨管理能力提升主题党日活动

驻马店网讯（通讯员 唐福永 ）日前，黄淮学院教师工作部党支部在拙匠书院联农服务站开展“汲古融今，铸魂育人”专题学习暨管理能力提升主题党日活动。党支部11名党员参会，活动围绕《中庸》解读、人事管理启示及社会学等延伸话题展开，内容丰富、务实深刻。

活动以《中庸》经典解读为核心开篇，支部党员共同聚焦“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”“极高明而道中庸”等核心论断，通过慢读原文、拆解“中”“庸”词义、直译与意译相结合的方式，深入剖析“中庸”的精神内涵——“中”是不偏不倚的动态平衡状态，“庸”是贯穿日常的永恒道德实践，明确“中庸非折中主义、非平庸之道、非机械取中间值”的认知，纠正传统误解，筑牢文化认知根基。

在关键章节研讨环节，党员们重点围绕“慎独”修养、“中与和”的辩证关系展开交流。针对“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”，大家结合人事工作实际，强调在招聘、评审等“无人监督”的关键环节，更需坚守原则、摒弃个人偏好，以“慎独”之心守护人事公正；围绕“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和”“致中和，天地位焉，万物育焉”，党员们深刻体会到，无论是个人情绪管理，还是团队关系协调，都需以“中”为基、以“和”为目标，最终实现个人与工作生态的和谐共进。

“如何让《中庸》智慧落地人事管理实践？”在专题研讨环节，支部党员结合高校教师工作特点，提炼出四大核心指导原则：以“性”为根本，尊重教师禀赋差异，避免科研论文“一刀切”式考核，为教学型、科研型教师设计差异化发展路径；以“道”为路径，通过榜样示范、专题培训、海外研修等多元形式，强化师资专业能力与师德师风建设；以“慎独”为底线，推进阳光人事建设，公开招聘流程、评审标准及监督渠道，确保每一项工作都经得起检验；以“致中和”为目标，在制度设计中兼顾刚性约束与柔性关怀，通过产假保障、困难教师帮扶等举措传递温度，在资源分配中平衡群体利益，化解部门内耗，提升团队协作效率。

活动还拓展至社会学研究领域，党员们围绕“精神疾病的社会认知与责任”“中外饮酒文化差异与健康争议”“吸烟行为的经济贡献与控烟平衡”等话题展开讨论，既深化了对社会现象的多元认知，也为后续更精准地开展教师关怀、心理健康服务等工作提供了新视角。分享学习感悟时，赵老师提出“破我执、重实干”的理念，强调应专注教师专业成长而非头衔追逐；龙老师则以“慢即是快”总结古典学学习心得，呼吁大家在快节奏工作中沉下心细品经典、汲取智慧。