第十七届奶业大会:从有奶喝到喝好奶 国家“学生奶计划”再升级
摘要:这一系列举措,不仅回应了新时代青少年对营养与口感的双重期待,还以精细化、科学化的供给体系,切实满足了学生群体日益多元、日趋高阶的营养需求,推动学生营养干预从“保基本”迈向“优品质”的新高度。
驻马店网讯(记者 王伟)7月8日至10日,由中国奶业协会主办的第十七届奶业大会、奶业20强(D20)论坛暨2026奶业展览会在江西南昌盛大启幕。大会以“谋篇链式扩张重塑产业格局 布局内涵扩容激发消费活力”为主题,旨在助力提升国民营养健康水平、全面推进奶业振兴,引领行业高质量发展。与会多位业内翘楚、专家学者在讲话和主旨报告中提及国家“学生饮用奶计划”,强调要推动学生奶从“有奶喝”向“喝好奶”全面升级,为国家“学生饮用奶计划”推广发展指明方向。
政策领航,做优校园重点消费场景
青少年时期是生长发育的关键阶段,科学饮奶对提升营养水平、促进体质健康具有不可替代的作用。针对这一核心人群,大会重磅发布《促进奶业高质量发展五项发展建议》。建议明确指出:要做优重点人群消费场景,推动乳品消费更好融入校园,通过国家“学生饮用奶计划”加强重点人群饮奶认知引导和消费习惯培育。这一建议与国家近期的宏观政策高度契合。
2026年3月,“十五五”规划明确将惠民生与促消费紧密结合,把实施合理膳食行动、保障国民营养计划、提升民生福祉置于发展核心位置,为奶业高质量发展指明方向;同年6月,国务院印发《教育发展“十五五”规划》,明确要求:加强合理膳食和营养健康教育,保障学生饮食安全和营养健康。

理念升级,让“每天两杯奶”成为国民健康素养
“推动国家‘学生饮用奶计划’升级,核心在于从‘有奶喝’向‘喝好奶’转变。”国务院参事、农业农村部原副部长于康震在大会上强调,这不仅要求提升乳制品的品质,还要求在观念上实现突破。他呼吁,“把科学饮奶纳入常态化校园健康教育管理,让‘每天两杯奶’成为国民健康素养的基本习惯。”
这一理念的提出,标志着我国学生营养干预工程正在从单纯的“物质补充”向“素养培育”深化。通过在校大课间实施“定时、定点、集中”饮用的规范化饮奶制度,学校能够高效、精准地为处于生长发育关键期的学生群体提供优质蛋白质、钙等,筑牢体质健康的物质基础。同时,也成功营造科学、有序的饮奶氛围,将大课间“健康饮奶”这一行为固化为学生的日常习惯,进而内化为一种伴随终身的健康素养。

学生在校大课间“定时、定点、集中”饮用学生奶
落地生根,多方协同共筑健康基石
从“喝上奶”到“喝好奶”,这一跨越的背后,离不开全产业链从牧场到校园的系统性协同发力。近年来,我国“学生饮用奶计划”在质量安全标准上主动对标国际先进水平,相继推出巴氏杀菌乳、发酵乳等多元化、高品质产品。这一系列举措,不仅回应了新时代青少年对营养与口感的双重期待,还以精细化、科学化的供给体系,切实满足了学生群体日益多元、日趋高阶的营养需求,推动学生营养干预从“保基本”迈向“优品质”的新高度。
大会要求,一方面,各级教育部门与学校应将营养健康知识深度融入日常教学体系,系统开展食育科普,从小培育学生的科学膳食观;另一方面,乳企应充分发挥推广主体的引领作用,要坚守品质底线,保障优质奶源的稳定供给。同时,强化创新驱动,根据不同年龄段学生的生理特点和营养需求,精准研发区域定制化产品,实现从“标准化配给”向“精准化服务”的跃升。
一杯学生奶,承载着提升一代人健康素质、夯实民族未来根基的深远考量。随着“健康第一”理念的深化和“十五五”奶业强国建设的稳步推进,国家“学生饮用奶计划”必将迈向更高水平、更深层次、更广范围,为健康中国战略贡献更坚实的“奶业力量”。
责任编辑:宋东风
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