本报讯 (通讯员 李鹏飞 冯丹丹)幼儿健康快乐成长是家长关注的重中之重,也是幼儿园的核心工作之一。幼儿发展测评工作是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力、行为习惯的检查和总结。为进一步了解孩子们的能力发展水平,更适宜地开展下一阶段的教育工作,1月2日至4日,市实验幼儿园3个园区对各年级幼儿开展了期末综合素质能力测评活动。
此次测评以班级为单位,按照幼儿园教育教学计划,结合幼儿的年龄特点和认知水平,由业务园长、各年级教研组长担任测评组成员,以小组为单位, 采取对话、操作、表演、作品展示等方式,从五大领域入手,对各班幼儿的动手能力、认知能力、表达表现、数学能力等方面进行全方位评估。在测评中,该园孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面都表现优良,体现了该园教师扎实的教育教学工作水平。
测评结束后,学校将测评结果及时向各班老师进行了反馈,让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况,从而有针对性地调整教育方式。通过此次测评,让教师对每学期每个孩子的发展有一个全面、正确的了解, 同时也发现了教育教学过程中的不足,为下学期确定教科研和班级教学工作提供了科学依据,对提高教学教研质量起到了强有力的推动作用,为下学期更好地开展活动奠定了坚实的基础!