违法办案当警惕

   □ 洪 河 

       据《天中晚报》报道，某县一16岁中学生在家长不知情的情况下，被当地民警以涉嫌盗窃从学校直接带进派出所，几个小时后，该学生被放出后却身体多处受伤。我们虽然没有直接证据说该学生身上的伤是办案民警打的，但是从孩子的陈述和综合报道情况看，有理由认为是办案民警对孩子下了黑手，这应该是任何一个智商正常的人都不会怀疑的事实。

       普通人的观点一般都会这样认为：小偷非常可恶，如果丢了钱财后能逮住小偷，对他（她）暴打一顿，一来可解心头之恨，二来使之受到皮肉之苦，以示惩戒。姑且不论这种观点正确与否，这名中学生是否是小偷，现在也没有证据显示他是，办案民警对一个无辜的孩子施以暴力，前后过程至少有以下三点违法之处：第一，办案民警在没有通知其监护人的情况下，直接从学校将孩子带走进行传讯，使其脱离家长和学校的监护。第二，在没有足够证据的情况下，以刑讯逼供的方式以图取证，殴打、侮辱他人。第三，按照我国未成年人保护法规定，即便是未成年人违法犯罪了，应当首先采取教育、感化、挽救的方针。法律明确规定，对初次违法的未成年人，不予处罚。

       实际上，任何个人包括公安民警都没有权力对小偷以殴打、侮辱的方式进行惩戒。回到这名中学生被殴打这一事件上，似乎可以打一个这样的比方，如果是普通公民以违法殴打的形式来处理小偷，破坏了的法治秩序犹如弄脏了一碗水，而以维护公民合法权益的人民警察，作为知法和执法的主体，以这种恶劣的方式办案，对一名涉嫌盗窃的中学生进行施暴逼供，这带来的恶果以及对我国法治秩序的破坏，就是弄脏了一缸水，污染了水的源头。在这起事件中受到伤害的是一名未成年人，要知道，依据我国相关法律的规定，未成年人的人身安全受到威胁时，公安机关是除了家庭和社会对其进行保护的最后一道防线，就是这最后一道防线却在个别民警手中变成了粗暴的拳头。