善始善终抓好学习实践活动

本报评论员 

2月28日，我市召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。以这次总结大会为标志，集中组织的学习实践活动即将结束。总的来看，我市的学习实践活动，呈现了组织领导有力、学习调研深入、分析检查认真、整改落实到位、实践特色明显的特点，并在深化思想认识、推动科学发展、促进和谐稳定、加强基层党建等方面取得了好的成效，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。

学习实践活动虽然已经基本结束，但是我们必须清醒地认识到，这仅仅是作为一个短期的、集中组织的学习实践活动的结束，而学习贯彻科学发展观始终是一项长期的重大历史任务，要实现科学发展更需要一个长期的过程。按照中央和省委的统一部署，各级党组织要再开展一次“回头看”，确保整个学习实践活动取得实效、成为群众满意工程。

要继续抓好学习实践活动的各项后续工作。对查摆出来的问题，要对照台账，一件一件地抓好整改，确保整改到位；对尚未落实到位的整改措施，要分类排队，明确整改目标和时限，善始善终地抓好整改；对那些需要上下结合解决的问题，各级党委和有关方面要加强协调，齐心协力搞好整改；对已经解决但容易出现反复的问题，要定期搞好自查和复查，防止出现反弹；对条件尚不具备、一时解决不了的问题，要耐心细致地向群众做出解释，取得群众的谅解和支持，并积极创造条件，尽快加以解决。特别是要继续在解决影响制约科学发展，群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下工夫，多办顺民心、解民忧、增民利的实事好事，以整改落实的实际成效取信于民。

要认真搞好总结和满意度测评工作。在总结好第三批学习实践活动同时，搞好整个学习实践活动总结，既要全面总结不同批次学习实践活动的共同特点，又要注意总结不同领域、不同行业、不同层面开展活动的特色做法；既要注意总结开展活动的有效办法，又要注意总结推动科学发展的成功经验；既要反映总体情况，又要反映先进典型；既要总结工作中的实际做法，又要形成规律性的认识，提出具有针对性、前瞻性的意见建议，在总结中突出“传承、整合、融入、创新”。要搞好第三批学习实践活动满意度测评，把测评的过程作为听取民意、汇集民智的过程，作为改进工作、促进整改的过程，真正测评出方向，测评出动力，测评出干劲。

要积极做好建立健全长效机制工作。按照“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的要求，认真总结学习实践活动取得的认识成果、实践成果和制度成果，切实把有效做法制度化、成功经验长效化，不断促进学习实践科学发展观向深度和广度发展，从机制、制度上保证科学发展观的贯彻落实。要建立健全学习实践科学发展观的学习教育、考核评价、基层党建、服务群众、监督落实、环境优化机制，努力形成有利于促进全市经济社会科学发展、和谐发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，为实现驻马店跨越发展提供有力保证。

阶段的结束是新的开始。当前，我们要善始善终抓好学习实践活动，全力以赴把各项后续工作做好，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，以学习实践活动的实际成效加快科学发展、平安崛起进程，向历史、向人民、向未来递交一份完美的答卷。