中小学生过度消费谁之过

姚 晶

如今，很多家长都在抱怨培养孩子的成本过高，除去读书贵和物价因素外，一个不得不说的话题就是孩子们的乱花钱带来的过度消费。一名高中女生做一次头发190元，而她的母亲却只花80元做头发；一名初中男生的运动鞋上千元，而他的爸爸只穿百元左右的皮鞋……

究其原因，随着家庭日常生活水平的提高，消费水平也随之上升，加之现在都是独生子女，他们很自然地就成为家庭的主要消费对象。父母通过为孩子花钱来实现或弥补对孩子的爱，这是可以理解的，但也隐藏着教育危机。中小学生如若形成无节制的过度消费，不顾实际地追求名牌、追求高档，容易助长他们我行我素的坏脾气，助长他们比吃、比穿、比用的攀比之风。

笔者认为，除了有些家长对孩子溺爱、尽量满足孩子要求外，还有一个原因就是在我国的消费水平、消费结构和消费方式都发生了重大变化的情况下，我们的消费教育却没有跟上时代发展的步伐。从国外来看，日本规定所有学生必须接受学校开设的消费教育课，美国现在也有专门的机构负责消费教育，并将消费教育纳入学校教育之中。但是，我国的消费教育却一直没有转变为政府行为，没有建立一套比较完整的消费教育体系。其实，作为素质教育的一个重要组成部分，消费教育不仅关系到个人的权益得到保护，而且关系到人的健康成长和全面发展，关系到社会文明和社会全面进步。中小学生正处于身心发展重要时期，消费观还不成熟，消费知识缺乏，消费权益容易受到侵犯。所以，在中小学生中推行消费教育，既可以培养和树立中小学生正确的消费观，又可以增长消费智慧。

因此，家庭、学校、社会应该联起手来重视中小学生的消费教育。一方面，家长和老师在日常生活中要用自己的一言一行，为孩子树立正确的消费观，从自身实际需要出发，提倡节俭生活，远离过度消费。另一方面，有关部门应尽快将消费教育转变为政府行为，将它纳入学校基础教育、素质教育之中，列入各级学校的教学计划之中。总之，应在孩子成长过程中补上科学合理消费的重要一课。