落实“四个重在” 推动学校内涵发展

□ 杨文涛

2009年12月24日至25日，河南省经济工作会议在郑州召开。会上，省委书记卢展工作重要讲话，并提出了“四个重在”的科学论断，即重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民。这一科学论断系统地回答了河南经济和社会发展中带有根本性的问题，对于我们推进职业学校的健康发展具有十分重要的指导意义。

重在持续。发展是硬道理，发展是第一要务，发展是人民群众的根本利益，必须始终把发展摆在十分突出的位置，用发展的办法解决发展中存在的矛盾和问题。要树立科学发展的理念，保持社会和经济的健康发展，确保发展的可持续性。

教育如何体现可持续发展呢？核心是把握住“三个面向”，即面向现代化、面向世界、面向未来。“十年树木、百年树人。”职业教育就是就业教育，我们的教育观念、教育内容、教育目标，绝不能急功近利，既要充分考虑学生今天的学习和成长，更要考虑学生明天的就业和发展，否则就不可能持续发展。

近年来，驻马店财经学校始终坚持开放式办学，努力探索推动学校内涵式发展的有效途径，以加强校园文化建设为突破口，以实施内部规范化管理为依托，狠抓教育教学质量。突出专业技能培养，积极推进“双引进、双达标”教学模式，全方位服务学生就业，形成了“招得来、管得好、培养好、安置好”的良性循环，确保了学校发展的可持续性。

重在提升。科学发展就意味着不断地创新和提高。作为领导干部，要始终保持头脑清醒，把更多的精力放在分析问题和研究问题上，在狠抓落实与不断创新中求得各项工作的提升。提升是在持续发展的基础上提出的更高要求。

职业教育坚持重在提升，就是提升教育教学质量，增强育人效果，提高培养人才的层次。社会在发展、在进步，对人才的需求也在不断提高，职业学校必须在提高教育教学质量和提高人才培养层次上狠下工夫。

深化教育改革，是促进职业教育进一步提升的必由之路。近年来，驻马店财经学校注重内部挖潜，不断加大教育教学改革力度，从办学理念、培养目标、专业设置、课程设置、教学内容、教育方法等方面入手，进行了尝试和探索，取得了显著成绩，有力促进了教育教学效果的提升。下一步，学校要抓住全省职业教育攻坚计划的实施和驻马店市积极引导职业学校进职教园区的大好时机，努力促成校园资产置换，为学校进一步提升办学实力和办学层次奠定基础。

重在统筹。统筹兼顾是科学发展观的重要内容。作为职业学校也要“重在统筹增合力”。统筹就是谋划全局，就是通盘考虑和妥善协调影响发展的方方面面的问题。做到统筹兼顾，是促进学校又好又快发展的必然要求。学校工作也是一项复杂的系统工程，内容多、范围广，千头万绪，贯穿于教育教学的全过程。作为职业学校，我校近年紧跟形势，围绕社会需求，整体规划，统筹安排，突出特色，发挥优势，走出了一条稳定健康发展的路子。

重在为民。重在为民是科学发展观的本质所在。要坚持以人为本、执政为民，始终牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。

职业学校发展中也要“重在为民讲实效”。坚持重在为民，就是要坚持办学以教师为本、育人以学生为本，让社会满意，让家长放心，让更多的人尤其是社会弱势群体享受优质职业教育资源，办人民满意的教育。

近年来，驻马店财经学校秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学指导思想，从着力提高教职工的教育教学能力入手，通过科学的管理、周到的服务、高质量的教育教学、良好的就业安置，取得了良好的办学效果，赢得了良好的社会声誉。建校以来，学校已为社会培养合格毕业生1.8万余人。尤其是近年来，学校积极参与了全市的“扶贫工程”、“阳光工程”、“雨露计划”、农民经纪人培训等针对农村贫困家庭、残疾人群和“4050”人员的特殊培训，已累计培训学员4000余人，为我市和谐社会建设、为服务“三农”作出了突出贡献。

“桃李不言，下自成蹊。”突出的办学成绩也得到了社会和各级领导的认可，学校先后荣获了“国家级重点中专”、“省教师培训先进单位”、“省职业教育先进单位”、“市社会治安模范单位”、“省级青年文明号”、“省先进基层党组织”、“市先进基层党委”、“市平安建设先进单位”、“市思想政治工作先进学校”、“市思想政治工作先进研究会”等荣誉称号。  （作者系驻马店财经学校校长、党委副书记）