浅谈书面表达怎样得高分

 臧静泓

书面表达是英语知识的综合运用，它要求知识应用正确、语法正确、词能达意、卷面整洁、字迹清晰、大小写和标点的使用准确。因此，要从基础抓起，由浅入深，循序渐进。书面表达只有25分钟的限定时间，因而要求学生对所学单词和句型反应迅速。

一、书面表达应注意几点

1.认真审题。书面表达试题除了在提示语中明确写作要求，可能用多种形式提供情景，揭示所要表达的内容。审题时，要仔细理解试题的提示语，弄清试题对内容和形式方面的具体要求，明确是何种体裁、格式。试题所提供的情景是确定表达内容的重要依据，英语提供的情景有许多可以利用和借鉴的地方，如果是“看图说话”，就要仔细研究画面的内容，凡需表达的要点不可缺少。

2.明确得分点。高考命题时考虑到计分的统一尺度，都安排了内容上的得分点，写全一个即可得分。 考生应细心分析，把握主题和内容要点，然后再有的放矢地一一写全，并连贯成文。这样既避免了漏点，又限制了任意发挥。 对文字说明较多、提示内容清楚的试卷，考生不难发现得分点。而看图写作既要注意轻重恰当，还要根据试题要求和文章主题适当取舍，以免给阅卷教师造成漏点、杂乱的错觉。

3.正确表达，符合英语语言习惯。答题时切忌汉语式英语。

 二、书面表达要注意的六个要素

一是生动、具体（有细节支撑）；二是正确、恰当使用高级结构和词汇；三是语篇的连贯性（使用语句间的连接成分）；四是语篇的逻辑性；五是头尾呼应（结尾升华）；六是交际语言得体（根据题材选择语言）。

三、 注意应用相关过渡语

1.表示时间顺序： first，then，afterwards，meanwhile， later，first of all，finally，at last等；

2.表示空间顺序： near， next to，far from， in front of， on the left，on one side等；

3.表示比较、对照： like，unlike，such as，but，however， on the other hand，on the contrary，nevertheless，otherwise等；

4.表示因果关系： because，for，as a result，therefore，thus等；

5.表示递进关系： besides，what's more，what was worse，moreover， furthermore等；

6.表示并列关系： and，as well as， also等；

7.表示总结性： in general， in a word， in short， on the whole， to sum up，in brief，to conclude等。

语法给我们提供了语言的基本规则，而良好的语感使我们能直观地正确判断和使用语言。语法是可以讲授和学习的，而语感却难以直接传授。背诵美文、形成良好语感、提高写作能力仅靠记忆单词是不够的，而要靠语言能力的形成。（作者单位：确山县第二高级中学）