踢毽子

□王太广

我上小学三年级时，“文化大革命”已经开始，学校经常停课闹革命，我们的学习压力不大，作业也不多，当看到别人踢毽子时，也跟着学。

要踢毽子首先要做毽子。我从写过的作业本上撕下几张纸，把纸折叠起来，用剪刀将一头均匀地剪成像面条一样的丝，然后把没有剪开的那头紧紧地卷成一束，插进一个铜钱的方孔里，下边分开、砸实，再用碎布包好，用线绳缠紧。我虽然有了纸毽子，但踢不好。毽子抛出后，就伸脚去接，腿总是抬不到相应的位置。于是，我选择用书本打。我把课本的右下角折叠起来，右手握书本。每当毽子落下时，我就抬起左腿或右腿，用书本向上打。打得多了就熟练了，花样也就多了，有时往后弯腰从腰下边打，有时抬起左胳膊从腋下打，有时蹲下去从右腿弯或左腿弯里往上打。纸毽子块头不小，目标很大，但很飘、不威风，没有高年级同学踢的鸡毛毽子潇洒。

为了做鸡毛毽子，我从家里翻出几枚铜钱、几块碎布和一个线蛋子，又到三队找金国强要几根鹅毛翎。我把鹅毛管剪下半寸，将其中的一半用小刀劈成四片向外对折，穿上一枚铜钱，另一枚铜钱作为衬底，把对折的部分压紧，然后用一块厚布包好，用针线缝实，就成了毽托。之后，我把从邻居李富贵家拔的几根长公鸡毛插进鹅毛管的中间，短鸡毛插入外沿，用力插紧，不一会儿， 三个漂亮的鸡毛毽子就做成了。

有了鸡毛毽子，我就把它天天装进衣兜或放到书包里。下课后，大伙儿抓紧时间踢一阵儿，过把瘾。放学后，我们背着书包，走在路上或跑回村头，与几个水平“旗鼓相当”的小伙伴踢起来。

踢毽子虽然男女生都踢，但有的女生比男生踢得好。一名叫韩爱玲的女同学，虽然身材瘦小，但反应灵敏，步伐灵活，姿态优美，花样颇多。那只用白色鸡毛染成的红、蓝色毽子，在她的脚上像蝴蝶一样不停地翻飞。

有一次，高年级的男生王本全在水屯完小北侧的操场上，一连踢了好几十下，使得操场上正在踢毽子的男女同学停下观看，并一起高声数数。他踢到哪儿，哪儿的人就主动闪开，整个操场就如同推来荡去的波浪，起伏不定，很是壮观。

童年的毽子寄托着我童年的梦想。我们一次次把梦想踢上天空，去寻找新的高度，在新的高度上探视外面的世界，才使我产生了走向世界的想法，才使我走到了今天。