算盘

□ 王太广

每当我回老家，看到斑驳的土墙上挂着的那把历经沧桑的黑木框、黄木档、四角包着铜边、黝黑发亮的算盘珠时，便勾起了我对算盘的回忆。

算盘是用来算账的。正因为如此，算盘一向被寓意为招财进宝。当小孩满周岁时，大人们摆出很多让小孩抓周的物品，其中少不了算盘。农村有一种迷信的说法是“先抓到钱的小孩爱钱，先抓到算盘的小孩会算账，都是发财之人。”就连挂在小孩脖子上驱凶避邪的百眼筛上，除了有剪刀、发簪、镜子以外，也有算盘。

我小时候几乎没有什么玩具，家里的那把算盘经常被我当作滑轮车玩：放在屁股底下从床这头滑到那头，又从床那头滑到这头。有时还在算盘框上系根绳子，翻过面当小车拉，拖在地上飞跑。那算盘珠子“哗啦哗啦”响动的声律和着我奔跑时的速率，让我非常开心。但若折断了一个杆，丢了几个珠子，我又会被父亲骂一通。

我上小学三年级时，老师让我们回家后准备一把算盘学珠算，同学们都高兴极了。因为以前，我们每当看见高年级的同学把算盘弄得“噼啪作响”时，就羡慕不已。如今，自己也可以去拨弄那些奇妙的小珠子了。

上学的路上，我身背算盘，遇到路人就顽皮地上下晃动一番，算盘珠“噼里啪啦”轻脆的响声，就像是连发的机关枪响，别人笑，自己也笑，心里很满足。

教我们珠算课的是王静华老师。他既是学校的总务会计，又兼着我们三个年级的珠算课。他脸上总是带着慈祥的微笑，看上去很厚道。他用的是一米多长的毛珠算盘，算盘珠子不仅可以上下活动，还可以随时固定。他上课后首先给我们出一道关于算盘的谜语：“四四方方一座城，里面驻着八万兵，只听见兵打仗，看不见兵出城。”谜底揭开后，我们茅塞顿开，耳目一新，既增长了知识，又提高了学习兴趣。

父亲为了让我学好珠算，当天夜晚，专门请本庄的张本福哥哥给我辅导。他比我高几个年级，平时对我很关心，他给我辅导很认真。他说，算盘中间横梁下的每个珠子只顶一个数，五个珠子是五个数；横梁上面的一个珠子顶五个数，两个珠子顶十个数，学珠算首先要学会“三遍九”、“九遍九”，然后是“九归”，学会了“九归”才能掌握加、减、乘、除的算法。他让我慢慢地背这些口诀，边背边打，我按照这些口诀反复练，收到了一定的效果。

从那以后，我不仅对算盘产生了兴趣，对打算盘好的人更加佩服。俺队的会计韩彩文人称“铁算盘”。他的手由于长期打算盘，中指指尖就比其他指尖大些，而且起了一个大大的老茧。每当在打麦场上分粮食的时候，韩彩文总是左手托着通体黑亮、在阳光下反射着黝黑光芒的算盘，金黄色的铜杆上整整齐齐地排列着算盘珠，像一串串荸荠。报账的人只要喊出一位户主的名字，他的右手“噼里啪啦”一响，就能把几口人、多少工分、该分多少斤粮食的数报出，速度快得惊人，让人羡慕不已。

到了1976年初，我在水屯公社机关当通讯员期间，公社机关的司务长孙国锦请了长假，公社革委会办公室秘书史修道把卖饭票和买菜的任务交给了我。干这些都需要算账，更离不开算盘，我自以为学过珠算，开始时不屑一顾，谁知道经常对不着账，甚至赔钱，我不得不向机关会计李玉章请教。

李玉章曾经是水屯公社营业所的会计，他能够双手灵活快速运算，并在全县的珠算比赛中得过奖。我到他办公室，看见他一只手翻动着账本，另一只手快速地上上下下拨打一粒粒黑亮的算盘珠，就像钢琴家弹奏琴键一样熟练，算盘珠与算盘珠以及算盘珠与算盘框相碰而发出的“噼里啪啦”声时急时缓、忽高忽低，如珠落玉盘，悦耳动听，就像是一种艺术享受。经过他的拨调，我受益匪浅。

随着时代的发展，“算盘”逐渐退出了人们的视线。在办公室、在银行、在商店，取而代之的是计算器、计算机。我在想，难道雄霸三千多年外方内圆的算盘就这样完成历史使命了吗？难道只有让后人到博物馆才能见到算盘吗？