我的教学趣事

我是水屯一中的一名教师。我从事教学工作已有十七八年了。在工作中遇到过许多教学上的趣事。

在窗体顶端

窗体顶端

 人都是需要得到认可的，认可和鼓励可以激发人们的潜能，所以对于学生更加不能吝惜鼓励，要给他们信心，激发他们的潜能。尤其是中学生，他们一般不大关心自己是怎么做的，而是把老师对自己的评价看的看重，他们往往喜欢把老师的赞誉、夸奖看作是自己积极行为的结果。我们班上有一个特别调皮的小男孩，他在课堂上的纪律表现经常令我头疼，有一次课后，我坐在他的面前，真诚的和他说，今天上课老师看到了你可爱的笑脸，强烈的表现欲和求知的欲望，下次上课还能保证让老师看见么？老师非常喜欢你，也非常相信你，只要你努力一定会成功的！突然间我发现这个小男孩轻轻的低下了头，同时又重重地点了点头。从此以后，渐渐的，我发现他很认真很积极地参加游戏比赛。于是我上课经常叫他回答问题，叫他读单词，我发现他做得很好，我们为他鼓掌！”那是发自内心的鼓励和赞扬。而对于他，他的笑容，他的满足感，他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我知道这是一种对他的肯定，对他的鼓励。

 鼓励具有精神激励的作用，能让学生在潜意识里增加自我认可，增加他们的努力。在学生的学习和生活中，哪怕是简单的回答对了一个提问，做对了一道题，或是做了助人为乐的好事，亦或是一点点小小的进步，我都会给学生积极的鼓励，看到他们高兴地样子，我也会发自内心的欢喜。看到他们因为我的鼓励而渐渐进步，我更是不由萌生了一种成就感。

 在暑假期间，我的女儿在老师的组织下进行了一次野外活动。为了培养她的能力，所需要的东西我都让她一个人去准备。第二天，我送她到学校时，我发现所有的同学都背着双肩书包，多数同学穿的是旅游鞋。而我的女儿只用手拎袋拿着她的物品，穿了双凉鞋。因为天气十分热，她也没带雨伞，回来后都被晒爆皮了，看着女儿狼狈的样子，我是又好笑又心疼。通过这次活动我让她反思了一下，让她知道今后如果有这样的活动将如何去准备。为了让她学会自理的能力，只能让她在实践中去学习。

其实，人一出生就有自理的天性，比如刚出生就知道找母乳，学步时摔倒了知道自己要爬起来，看到大人穿鞋也想自己穿鞋，等等。可是，随着年龄的增长，这些原本属于自己做的事，自己竟不做，或者不会做了。究其原因，一是父母娇惯，二是自己有了依赖性。父母对我们的态度要改变，我们自己也要调整自己的心态。自己会做的事，一定要自己做；自己不会做的事，要学着去做。如果事事依赖父母，养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯，时间长了，不仅会让自己更懒惰，而且会让自己不知道如何应对生活。常听人抱怨，现在的孩子总是长不大，比如从小学到中学，不少学生必须有家长送接，甚至到大学还有家长要陪读。大学毕业找工作，父母还要陪孩子四处奔波。一时没工作，二十几岁的孩子可以安然在家“啃老”。在学校，老师对学生也不敢有丝毫放松，为了安全考虑，有的连课间自由活动都取消，更多的学校叫停了学生向往的春游，使学生接触校外社会生活的机会越来越少。如此环境之下，一些孩子的生活能力低下，有的甚至连基本的生活常识都不了解，更缺乏与他人的正常社交能力。一些学生习惯于生活在由师长安排好的轨道上，缺乏自主选择人生的意识和能力，对学习、学业以及未来的人生选择茫然，一旦家长安排或选择的人生道路发生变化，即无所适从，有的甚至产生严重的心理问题。有的学生缺乏基本的应变能力，以致毕业求职屡屡碰壁、受挫。这显然不是我们希望看到的孩子健康成长的人生轨迹。教育的过程即引领孩子社会化的过程。让孩子学会自立，学会正常的社会交往，成年后顺利步入社会生活，本是教育的基本目标和功能。如果在全社会对孩子的教育越来越关注的环境下，家长与学校倾其心血培养出的学生却总是长不大，连自立自理意识和能力都不具备，这无疑是教育的一种失败。那么怎样培养孩子的自理能力呢？

学会自理并不是一件很复杂的事，需要的就是努力尝试、不懈坚持。学校对大家来说，环境都是一样的，都没有了父母的照顾和“约束”，这是一个多么好的自我锻炼的机会啊。鞋带松了，自己系；铅笔用完了，自己削；积极参加集体劳动；自己的书包自己整理；自己的学习时间自己安排。“万事开头难”，刚开始时我们可能会笨手笨脚，也可能会被同学笑话，但能力是慢慢培养的，做好了这些小事，自理能力自然就逐渐提高了。

没有自理意识和能力，谈何成才？时下，越来越多的年轻人深感社会竞争在加剧。这一信号应该给予广大家长及学校一个提示，即小心翼翼地包办教育很可能是费力不讨好，抱着的孩子长不大。这本不是一个新鲜话题，但却一直未见较大改观。不难想象，一个连自己的日常生活之事都处理不好的人，能自如地处理好职场中与上下级及同事的关系吗？能担当起在社会中做一个合格公民的角色吗？

孩子自主自理的能力是在日常生活中获得的，我们从国家、社会未来发展的角度，更应该重视培养学生的自立自理意识，让孩子在人生选择之中能够做出自主的判断，学会驾驭生活而不是一味依靠他人，在成人的基础上进而成才，因此，培养孩子的自主自理的能力是十分有必要的。