【278】培养孩子的爱心

许春红

     从古至今，爱心都被认为是一个人的基本道德和社会的灵魂。孔子说“仁者爱人”孟子讲“王道”，都是以爱为核心的。爱心的产生，是基于个体的社会性情感需要，它不是人与生俱来的品质，而是在后天的环境和教育的熏陶下逐渐形成的习惯性心理倾向，必须在童年时细心培养。

对于一个孩子的个性发展而言，没有什么能比爱和善良更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提。因此，孩子有没有爱心。关键在于家长的引导和培养。

　　(1)做孩子的道德榜样

　　榜样的力量是无穷的，也是最有效的。父母的行为举止，都会给孩子留下深刻的印象。

　　要想自己的孩子有爱心，父母就应该率先做出有爱心的行动，言传身教无疑是最具有说服力的教育方法。

平时在家里，我们把给长辈倒茶，盛饭、搬凳子视为必做之事，逢年过节以孝为先，给长辈买东西，送礼物，还请孩子参谋该送什么礼物……渐渐地，孩子也懂得了孝顺爷爷奶奶。记得去年，孩子有一天说：“妈妈，给奶奶买个唱戏机吧？”开始我很纳闷，孩子一说我才知道，他是看爱戏的奶奶生了重病，唱不了戏了，才想给奶奶买个唱戏机让她听。

关爱是一种后天强化的行为，只有父母提供了榜样，孩子才会去模仿，进而转化为自发的行为。因此，父母更要以身作则，在对孩子进行爱心教育的同时，用自己的行为来教育孩子，起到示范的作用，在家庭中营造爱的氛围，感染孩子的心灵。

　　(2)对孩子进行移情训练

　　当看到其他小朋友摔倒时，我就启发孩子说：“如果是你摔倒了，是不是感觉很疼？小弟弟一定也摔疼了，我们快去扶起他。”这样，孩子的爱心不知不觉就培养起来了。

　　(3)在生活中培养孩子的爱心

　　孩子如果缺乏爱心，只关心自己，只顾自己的快乐，而无视别人的痛苦，甚至把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，这样的孩子是可怕的，而有爱心的孩子往往比较会关爱他人。因此，父母要在生活中培养孩子的爱心。

　　父母可以利用生活中的事例从侧面来教育孩子关心他人，关心动物，比如．在看电视的时候，如果出现动物弱肉强食的画面，我趁机对孩子说：“多恐怖呀，我们人类可不能这样子！”

　　有相关调查表明，幼年饲养过小动物的孩子感情比较细腻，心地比较善良。

　　只要孩子愿意养小动物和植物，父母应该尽可能地允许他去养，并且自己只在一旁进行必要的指导，而让孩子亲自动手，可以在家中养一些小狗、金鱼等小动物，或者养一些花花草草，让孩子去照顾，这样往往会培养孩子的爱心。

　　(4)让孩子知晓生活的真实

　　父母应该让孩子了解一些生活的真实情况，让孩子从小就学着与父母一起分担，做一些力所能及的事情。只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人。孩子自己的事情，父母不应该包办，应该让孩子自己去做，家里的一些事情，如果孩子可以做的，也应该尽量让孩子去做。

　　只有知道生活的真实，孩子才会理解父母、体谅父母，懂得关爱自己的家人，父母要学会与孩子成为朋友，让孩子适宜地了解一些生活的真实情况，有些父母总是自己累死累活，但对孩子的各种要求却无条件地满足，这样孩子就会越采越缺乏爱心。

孩子的爱心是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的，是一个从外在到内在、从量变到质变的发展过程，在这一发展过程中，家庭是最重要的爱心培育基地，父母是最直接的爱心传播者。