爱的舞步不停歇

 音乐能净化心灵，诗词能美化精神，将这两者完美结合在一起的当属舞蹈。舞蹈不仅能让人内心得到美的享受、灵魂获得愉悦，还能使人忘我陶醉，如入仙境。 昨日，记者在驿城区南海街道安楼社区见到了练舞26年的王新琴。

□晚报首席记者高琳琳通讯员宋卫纳 文/图

王新琴在教孩子跳舞。

王新琴

坚持练舞

昨日上午，记者在驿城区南海街道安楼社区见到了王新琴。36岁的她稳重、随和。虽然还没有开学，但作为市第二十一小学的舞蹈老师，她已早早来到学校预习新课，给孩子们编排舞蹈。

都说跳舞的人拥有独特的气质，初见王新琴，她给了记者同样的感觉。民族风的布鞋搭配长裙，扎一个马尾辫，看着她甜甜的笑容，让人忍不住跟她一起说笑。

王新琴10岁接触舞蹈时就表现出极强的舞蹈天赋。一开始家人反对，认为孩子跳舞太吃苦，但是王新琴用行动告诉家人，她不怕吃苦。王新琴坚持学习几年民族舞蹈，直到考入驻马店市艺术职业中专。

“那时候，同学们经常交流毕业后干什么，有的同学想当舞蹈演员，有的同学想嫁给有钱人，有的同学想当舞蹈老师……”王新琴说，当时，她的梦想就是教别人跳舞，自己有机会上台演出。

童年时期，王新琴整日与镜子、把杆为伴，每天苦练基本功，承受着常人难以忍受的痛楚。她说，跳舞的女孩儿付出太多，很多人走到半路就退回来了。

有时候累了，王新琴有倦怠情绪，也打过退堂鼓，委屈得偷偷哭过。但是，第二天看到镜子里的自己，那份喜爱、那份自信、那份执着又涌上心头。

“学舞蹈很艰辛，压腿、弯腰、弹跳，每一份成就都伴着辛勤的汗水，每一次进步都历经波折。”王新琴认为，一个没有顽强毅力、不能吃苦受累的人是学不好舞蹈的，一个没有足够的艺术天分、缺乏艺术灵感与聪明才智的人也成不了舞蹈家。

凭借多年的坚持，王新琴终于完成了自己的梦想，走上了舞台。

呕心育人

从驻马店市艺术职业中专毕业后，王新琴来到驻马店市幼儿园工作。在天真烂漫的孩子们面前，王新琴仿佛看到了当年的自己。她认真、耐心地教育每一个孩子，希望他们能够展现最美的自己。

王新琴说，学舞蹈不仅是为了让孩子有一技之长，还可以让孩子更好地成长。看着孩子们学会跳舞，她很有成就感。王新琴的手机里、朋友圈里全是孩子们跳舞的照片和消息，她记录了孩子们点滴的进步。

“每一个孩子都是精灵，在和他们接触的过程中，我发现每一个热爱舞蹈的孩子都希望自己被理解、被支持，并得到尊重和信任。”王新琴说，这么多年来，她教过的学生数不胜数，取得的成绩家长和学生有目共睹。

在学校表现突出，孩子们也出成绩，但是王新琴并不满足，2008年她到北京舞蹈学院编导系进修，2011年又参加了首都师范大学全国优秀骨干教师的培训。

虽然已练舞26年，但王新琴每天都要练几下“擦地”和“蹲”两个基本动作。跳一个新舞蹈，一个动作要练上几十遍甚至上百遍，从小到大，王新琴身上经常有淤青。

多年的付出和努力终有回报，王新琴曾获得七彩阳光全国才艺大赛优秀辅导老师奖、华夏之星全国校园优秀节目展演优秀辅导老师奖、驻马店市驿城区教体局艺术周活动辅导节目一等奖，被教体局评为优秀辅导教师。她编导的舞蹈曾获得全国一等奖，所教的孩子获奖无数。

在学生的眼中，王新琴是个性格开朗的老师，像妈妈一样。她从来不吵学生，总是用温暖的话语教育大家，孩子们从心里尊敬她。“以后我也要成为像王老师一样的舞蹈老师。”一些学生对王新琴说。

热心公益

2013年，王新琴调到驻马店市二十一小任舞蹈老师。虽然是舞蹈老师，但她担着音乐课。既会跳舞，又能弹着琴唱歌，学生们都被王老师的多才多艺所折服。

学校为了丰富学生的课余生活，开展了各种各样的社团活动。舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团，既缓解学生紧张的学习压力，同时又培养了一些文艺爱好者。

“舞蹈可以陶冶情操，修身养性，在校园开展舞蹈社团可以培养同学的协调性，大家也可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式渗透到生活乃至学习中。”王新琴说，老师应因材施教，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，让大家的舞蹈才能得到自由发展。

很多学生说，长大了要当像王老师一样的舞蹈老师。每当这时，王新琴总会想起自己舞蹈老师的一句话：“我是帮助你们实现梦想的。”她想，自己现在也是在帮助学生实现梦想。

每年，王新琴都会找机会继续学习，丰富自己，提升自己。王新琴创办了溢灵文化少儿艺术团，教过的学生数不胜数。她多次参加天中晚报举办的暑期公益活动，为一些喜爱跳舞的孩子免费提供场地、提供资源，满足他们对舞蹈的需求。

王新琴告诉记者，做这些公益活动，目的是让孩子们学习、接触舞蹈，通过音乐、舞蹈表现内心世界，潜移默化地接受艺术熏陶，使孩子们热爱生活，热爱艺术。