爱问为什么，求知欲要引导

国家二级心理咨询师 琚金民

不少家长发现，孩子到了一定年龄，特别喜欢问为什么。是什么引发了孩子的好奇心？家长又该如何正确引导？

3~4岁，孩子喜欢问“这是什么”“那是什么”，关注事物名称。4~6岁，会追问“为什么这样”“为什么那样”，问题层次加深，不仅想知其然，而且想知其所以然，有时会打破沙锅问到底。如果家长能正确回答问题，可以满足孩子的好奇心，激发求知欲，拓宽视野，提高孩子的认知水平。

胡乱应付、不耐烦、责备、不懂装懂等回应方式，会扼杀孩子的好奇心、求知欲。所以，面对孩子的“为什么”时，家长要有耐心，并通过以下几招引导。

呵护问题意识，鼓励求知精神。孩子的某些提问在家长看来很幼稚，其实这说明孩子能积极思考，也渴望了解世界。家长要呵护孩子的问题意识，鼓励他主动探究。刨根问底是创新的源泉，对孩子的未来发展有重要影响。

认真对待提问，积极指引。家长要以严谨态度对待孩子的提问，不能不懂装懂。美国著名科普作家卡尔·萨根认为，家长无法帮助孩子解决所有难题，但可以鼓励说：“我不知道答案，可能也没有人知道答案。也许等你长大后，会成为第一个发现答案的人。”这种方法能保护孩子的积极性，激励他在求知的道路上勇往直前。

给予方法，共享求知的快乐。当孩子提出问题，家长难以解答时，可以带孩子到图书馆，在网上查找相关资料等，也可以向身边学问高的人请教，还可以和孩子一起做实验，走进大自然，通过社会实践观察分析，找到答案。

解释问题不晦涩，通俗易懂。有些问题解释起来需要用到科学名词，孩子可能越听越糊涂。家长应该尽量用孩子听得懂的语言，或用比喻、拟人、童话等方式解释。即便可能听不懂，但在孩子心中埋下知识的种子就够了。▲