河南下发指导意见严禁课后服务变集体教学

2020-05-21 09:17 来源：河南日报责任编辑：刘银霞

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摘要：各地要建立完善中小学生课后服务经费保障制度，可采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，对学校外聘参与课后服务的社会专业人员，可由双方协议确定劳务报酬，严禁以“课后服务”名义乱收费。

一边忙着手头工作，一边牵挂没人接的娃，“四点半放学”困扰着广大上班族家长。记者5月19日获悉，省教育厅、省委全面深化改革委员会办公室等6部门日前联合下发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，明确课后服务的基本原则，服务时间、内容、程序等，为解决难题开出精准药方。

指导意见明确要求，是否参加课后服务由学生和家长自愿选择，不得强迫或变相强迫学生参加；要坚持公益导向，坚持成本补偿原则，不得营利，可由政府和家长共同负担服务成本。

在课后服务对象上，优先保障残疾儿童、留守儿童等亟须服务群体。在服务时间上，一般在上学日下午正常放学后进行，结束时间原则上不晚于18:00。

在服务内容上，主要是做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等；提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”；鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动。

各地要建立完善中小学生课后服务经费保障制度，可采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，对学校外聘参与课后服务的社会专业人员，可由双方协议确定劳务报酬，严禁以“课后服务”名义乱收费。（记者周晓荷）

责任编辑：刘银霞

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