刘明明：做“星星的孩子”的“摆渡人”

记者 刘金霞 房满地

在我们身边，存在着这样一个群体：不聋，却对声音充耳不闻；不盲，却对周遭视而不见；不哑，却不知如何开口表达。他们像天上的星星，沉浸在自己的世界里独自闪烁，被称作“星星的孩子”。这些孩子有其独特的沟通密码，“嗨星”康教体系创始人刘明明用17年的坚守与深耕，引导他们走出封闭，让爱与沟通重新流动。

初心 因一份牵挂 踏上一条难路

刘明明曾是驻马店市中心医院儿科的一名康复师，上班期间，接触过一些患有孤独症的孩子。彼时，本地的孤独症康复事业尚处萌芽阶段，专业资源匮乏、认知普及不足，常规康复方法疗效甚微。随着对孤独症的深入了解与学习，刘明明看在眼里，急在心里，而好友儿子小宇的遭遇，彻底改写了她的人生轨迹。

刘明明熬夜打磨教学方案。

快三岁的小宇不会叫妈妈，眼神飘忽不定，对父母的呼唤始终毫无回应，却会盯着旋转的风扇叶片一看就是半天。好友一家辗转多地求医，最终在北京确诊“孤独症谱系障碍”，这个结果让整个家庭陷入崩溃，好友频频找刘明明求助，反复追问：“小宇这辈子是不是毁了？你是康复师，一定要帮帮我们啊！”

一次聚会，小宇因环境嘈杂突然尖叫不止，周围人投来异样的目光。小宇妈妈一边死死抱住躁动的孩子，一边不停地向众人道歉，脸上写满了疲惫与窘迫。那一刻，刘明明深深地感受到了孩子背后整个家庭的无助与绝望。经过调研，刘明明发现，全市乃至整个豫南地区都没有专门针对孤独症儿童的专业康复机构。一个大胆而坚定的想法在她心中产生——创办全市首家孤独症儿童个训工作室。

2008年9月，刘明明毅然辞去稳定工作，掏空所有积蓄，在驿城区橡林街道民生社区租下一套简陋民房，教具几乎都是自己制作的。创业路上的难，远超想象：亲友不理解她放着“铁饭碗”不干，偏要去“伺候傻子”；资金紧缺、人手不足；孩子训练时尖叫、上下楼的声响，引得邻居频频投诉，这些都像一座座大山压在身上。多亏民生社区党支部书记朱发成全力支持，多次协调相关部门、化解矛盾，才让这份事业得以继续。家长的信任和暖心相助也给了刘明明前行的力量：会装修的家长义务刷墙，还有家长送来崭新地毯……最令她动容的是菜市场的小轩妈妈，揣着一沓皱巴巴的五元、十元纸币交学费，近乎哀求地说：“就信你，求你救救孩子。”刘明明握着那沓还带着体温的钞票，内心既酸楚又感动，下定决心继续往前走。

为了时刻提醒自己和团队以开放、包容的心态接纳每个孩子，她给工作室命名为“海星”，寓意以海纳百川的胸怀，拥抱每一颗独特的“星星”。

　 摆渡 用爱与专业照亮“星”途

17年来，刘明明见证了无数“星星的孩子”的成长蜕变，每段故事背后，都是家庭与命运的抗争。

2012年，2岁多的骏骏来到机构时，只会靠哭闹和尖叫表达需求，对周遭漠不关心，但对数字和字母有着超乎常人的敏感。刘明明因材施教，不但不强行改变他的刻板兴趣，反而以此为突破口，将认知教学巧妙融入。久而久之，骏骏从发单音到说词语，再到能讲短句。突破性的一刻发生在一次课后，骏骏突然跑到妈妈面前，拉着她的衣角清晰地说：“妈妈，我要喝水。”妈妈当场愣住，随即蹲下身紧紧抱住儿子，号啕大哭。如今，骏骏已经步入高一，虽然社交能力比常人弱些，但能在课堂上主动提问，成为一名普通的高中生。前些日子，骏骏姐姐生孩子的喜宴上，骏骏还给了刘明明一个大大的拥抱。

刘明明正在引导孩子们表达需求。

2018年，3岁的桐桐被确诊为孤独症，存在严重的刻板行为，胆小敏感，没有任何主动性语言。刘明明手把手教家长干预技巧，结合孩子特性制订详细的家校共育计划。得益于家长的积极配合，如今的桐桐与之前判若两人：上五年级的她不仅是班里的学霸，还主动报名参加了年级演讲比赛，在家里也成了“小话痨”。每年春节，桐桐一家都会像走亲戚一样专程赶来看望刘明明。桐桐妈妈说：“看着女儿一天比一天好，那个像石头一样压在心上的诊断书，终于落了地。”

孩子们的画被张贴在墙上。

成林的故事格外曲折，母亲入狱、父亲意外离世，他跟着年迈的爷爷奶奶生活，错过了最佳干预期。刚来时，成林有严重的自伤和攻击行为，无法安坐一分钟，让很多老师都感到棘手。“这个孩子，我不能放弃。”刘明明态度坚定，为成林制订个性化干预方案。她还设法与成林服刑的母亲取得联系，鼓励她为了孩子积极改造。一年后，成林的进步让所有人惊喜。他不再打人，学会了基本表达，看到老师疲惫时，还会主动说“老师，你喝水”。狱中的母亲看到孩子进步的视频，泣不成声，在给刘明明的信中写道：“您不仅是成林的老师，更是我们全家的恩人，让我有了活下去的勇气和希望。”

　愧疚 家人托底 安心向前

成绩背后，是刘明明不为人知的付出与牺牲，更藏着对家人深深的愧疚与亏欠。

刘明明身兼数职，担任总督导、康复师、宣传员、调解员、心理咨询师等职务活儿全扛在肩上。她的日常从清晨6时就开始忙碌，备教案、回家长信息、处理中心事务，常常忙到深夜才歇息。因孩子的特殊性，她的手机永远全天24小时开机，成了家长们的“救火热线”，随时回应求助，指导居家干预。

创业至今，刘明明始终坚持对标行业标杆。周末、节假日全用来奔赴各地参加培训，白天认真听课，晚上熬夜整理笔记。到家后，又针对每个孩子的情况反复打磨教学方案，有时为攻克一个语言障碍，连续几周查资料、调整方案，根本无暇顾及小家。

提及女儿，刘明明眼眶瞬间泛红：“孩子小时候总抱怨，妈妈怎么总是别人的妈妈。”有一次女儿发烧，她走不开，只能让丈夫背着孩子去医院。深夜赶到医院时，看着女儿睡梦中还挂着泪珠的小脸，心里像刀割一样疼。“现在女儿上高中了，我连班主任是谁都不知道。”刘明明苦笑着说。

丈夫虽有过怨言，但更多的是理解与支持：“你帮了这么多家庭，做的是功德无量的事，家里的事我多担着点，别累垮身体就好。”这份朴实的支持，成了她安心向前最坚实的后盾。

　 深耕 建专业体系 筑温暖港湾

多年来，刘明明潜心钻研，融合应用行为分析、言语治疗等前沿技术，结合大量本土案例，打造出“嗨星”康教体系。2022年，“嗨星”“嗨星家”成功取得国家商标注册证，获得知识产权保护。这一体系并非固定模具，而是动态的个性化导航系统，不仅关注孩子认知、语言、社交技能的提升，更聚焦孩子动机、情绪与核心障碍的突破。

为了精进技术，刘明明省吃俭用，自费跑遍北京、上海、广州等地参加培训。2023年，一次关于“JASPER模式”的培训让她实现了认知上的突破：“干预不应该是在桌面上的机械训练，要融入日常生活，吃饭、穿衣、游戏都是绝佳的教学机会，跟着孩子的节奏，在自然情境中促进其社交沟通能力的发展。”这个理念，至今仍是“嗨星”体系的重要基石。

基于此，2024年，刘明明整合儿童康复师、心理咨询师、幼教老师与志愿者等多方力量，创办了驻马店首家孤独症儿童专业日间托班“嗨星家”，搭配家长心理疏导课程，既用专业团队接力照顾孩子，又帮妈妈们缓解心理压力、重获喘息空间。托班还定期组织孩子去超市购物、逛公园、坐公共交通工具，让孩子在真实的社会场景里锻炼技能，也让大众多了解、多接纳这个群体。

刘明明的付出赢得社会各界认可：机构先后获评河南省家庭教育优秀机构、特殊儿童行为研究工作站，还成为高校教育实践育人基地。截至目前，她已服务近3000名孤独症儿童，助力上千家庭改善生活，多名孩子成功融入普通教育环境。

17年岁月，在刘明明的眼角刻下细纹，也让她的眼神愈发坚定。她甘做“星星的孩子”最执着的“摆渡人”，日复一日用爱与专业，把迷航在遥远星空的孩子们，温柔渡回这烟火人间。