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驻马店实验小学举行“读经典的书、做有根的人”校园领读活动。
“中华优秀传统文化领读计划”驻马店站启动仪式在驻马店实验小学隆重举行。中央电视台主持人海霞等出席了启动仪式。
市三小举行“童心向党歌声嘹亮”歌咏比赛。
市八中举行经典诵读活动。
驻马店实验小学学生在习练中华传统武术精粹太极拳。
每年国庆期间，驻马店第二实验小学都要进行爱国主义教育，校园内到处国旗飘扬。
驻马店第二实验小学举办校园文化艺术节，节目精彩纷呈。
传统戏曲文化进校园。
市一高分校的学生在学习书法创作。
市一小的同学们正在进行中国象棋对弈。
市二十一小举行家校携手为创文添彩主题宣传活动。
清明节期间，我市各中小学开展“网上祭英烈”活动。
市十二小开展美德少年评选活动。
市卫校举行向国旗敬礼仪式。
校园文化建设是实现学校内涵发展、打造学校特色、提高育人水平的重要环节，也是学校个性魅力与办学特色的体现。加强校园文化建设是创建文明校园的核心，也是创建文明城市的重要组成部分。近年来，驻马店市教体局紧紧围绕“文化立校、文化兴校”的发展理念，大力加强校园文化建设，以打造特色品牌、营造优秀校园文化氛围等为抓手，以加强未成年人思想道德建设为核心，以丰富多彩的诵读、写字和形式多样的文体活动为载体，初步形成各校特色的教育体系，打造了良好校园文化宣传阵地，培养了德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
精神文化：让国学经典浸润心灵
校园文化是一所学校的活力与灵魂所在。精神文化是校园文化建设的核心，是对学校文化的引领，是校园文化建设所要营造的最高目标。它是对学校育人目标的高度概括，突出表现为师生共同的价值取向、行为方式和精神追求。全市各学校根据各自的办学特点，总结、提炼本校优良传统，结合时代精神，努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的校园精神文化。
2016年11月29日下午，驻马店市会展中心弥漫着浓浓书香，由市语言文字工作委员会、市教体局、驻马店日报报业集团、团市委和市新华书店联合主办的第五届全市中小学生中华经典诵读大赛总决赛在这里举行。经过市直选拔、县区选拔和东部、西部决赛，从总计14场比赛15000多名中小学生中胜出的21支代表队，在总决赛的舞台上用多样的形式演绎中华经典，博得观众一阵高过一阵的掌声，让人感受到了中华文化割舍不断的文脉余香。许多观众表示，此次诵读大赛活动新颖，感到鼓舞人心、催人奋进，使人在重温诗文经典中接受传统教育，不仅让人享受了一道艺术盛宴，更是得到了一次精神洗礼。
国学经典诵读是我市文明校园创建的一大亮点。市教体局将此项活动作为加强未成年人思想道德建设、进一步培育和践行社会主义核心价值观，让广大未成年人从小接受中华优秀传统文化滋养和浸润，培养圆梦中国的合格接班人的主阵地进行广泛推广。并把过去简单的“读诵经典”提升到“读经典、讲示范”上来，将国学经典教育与学校德育教育相结合，与中小学生日常行为教育相结合，与学校特色创建工作相结合，与文史教育、艺术教育等学科教育相结合，与中华传统节日、民风民俗、社会实践活动、家庭教育相结合，与校园文化建设相结合，努力让国学经典浸润每个师生，化为行动的指南。通过5年的不懈努力，全市有近75万学生接受了国学经典教育。
4月21日，由中国少年儿童新闻出版总社、中国新闻文化促进会语言文化传播专业委员会、中国下一代教育基金会华鼎国学研究基金会、市委宣传部、市文明委、市教体局主办，驻马店实验小学承办的“读经典的书做有根的人——中华优秀传统文化领读计划”驻马店站启动仪式在驻马店实验小学隆重举行。中央电视台新闻联播主持人、中国新闻文化促进会语言文化传播专业委员会主任海霞，中央人民广播电台主持人导师、播音指导黎江，中国传媒大学播音主持艺术学院教授、硕士生导师陈亮等国内播音传媒大家出席了启动仪式，并与广大师生互动。
近年来，驻马店市新华书店相继邀请教育名家陶继新、全国著名作家沈石溪、伍美珍、秦文君等来到驻马店与市区学校的孩子们面对面沟通，让“小书迷”们欣喜不已，大大激发了同学们的读书兴趣；市文广新局举行的戏曲进校园活动，让同学们感受到中华传统文化的厚重与绚丽。为了让中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，我市还在全市开展“读经典的书做有根的人——中华优秀传统文化名家领读活动”。通过开展活动，发挥名家的吸引力、感召力，进一步激发全市师生学习中华传统文化的热情，构建书香校园，养成良好阅读习惯，培养中国气质。各学校还通过提炼办学理念、办学目标，推广校训、校歌，制作校风、教风、学风宣传牌，通过戴校徽、穿校服等常规活动，增强师生对校园精神文化的认同感和自豪感。
环境文化：提升内涵占据精神高地
文化的历史、文化的根脉就是一个民族、一个社会的“精神家园”。校园文化是学校师生的精神家园，是学校的灵魂。近年来，市教体局在学校硬件设施不断改善的基础上，以建设各具特色的校园文化、促进学校办学内涵提升和师生身心健康发展为目标，全面推进了文明校园创建，使全市校园文化百花盛开。走在校园里，感受到的不仅仅是环境的整洁、优美，更有那扑面而来的浓郁校园文化的芳香，沁人心脾。
在校园环境建设方面，市教体局要求全市各学校充分利用有限的空间创造整洁、绿色、美丽的校园环境，做到合理布局、巧于设计，让“每一面墙壁都会说话、每一个角落都有文化、每一处地方都能育人”。在醒目位置书写富有教育性的文化标语，设置文化墙、宣传橱窗；在校园内建设主题鲜明、积极向上的楼层文化和书画作品展示台；教室外有体现班级特色的“班级名片”，教室内设置图书柜、卫生橱……市教体局还要求各学校坚持走内涵式发展道路，不求奢侈，但求品位高雅，把校园文化建设纳入学校的整体规划和日常管理之中。目前，全市各学校校容校貌焕然一新，国学经典、名人雕像、书画作品等随处可见，校园内的一草一木、一墙一壁都染上浓烈的文化色彩，体现出一定的文化意蕴。
驻马店实验小学利用每周国旗下讲话、班队会时间，通过演讲、讲故事、画图画、看视频等，弘扬孝敬文化、仁善文化、诚信文化、节俭文化等；利用每月一期的板报栏，介绍中国古代的发明家、哲学家、文学家、诗人，弘扬中华民族不畏艰难、自强不息的民族精神；开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，注重学生的体验性和参与度，如举行中国传统文化节，举办书画展、茶艺展、民族服装表演、唐诗宋词吟颂比赛、民族音乐表演等活动，真正让传统文化内化于心。学校多举联动，强化学生对传统文化精神的认知，通过开展传统优秀文化进校园活动，让学生了解祖国灿烂的文化、悠久的历史，从而增强民族自豪感，激发热爱祖国的情感，成为有根的中国人。
近年来，市第三小学坚持以引导激励为主、多方面渗透熏陶的原则，采取与各科教学、校本课程、少先队活动相结合的方式，积极开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教育、革命传统教育、民族乐器和古乐欣赏等活动。校园处处洋溢着传统文化的“味道”，同学们在传统文化的熏陶下修身养德习文，牢筑传统文化根基。该校新建了宣传中华灿烂文化的书香苑和思贤亭。书香苑的布置以唐诗宋词佳句为主，思贤亭四周悬挂宣扬儒家、道家、法家、墨家的德育警句，中国古代仁人志士的精神和思想像一股股涓涓细流融入每一个学生的心田。该校将优秀班级文化创建活动纳入班级常规管理评估范围。每学期，该校都要开展观摩评比活动，评出先进班集体予以表彰，让每间教室都充满传统文化气息。该校还结合课程改革，开设综合实践活动课，开发中华传统文化校本课程，精选体现优秀传统文化精神题材的专题视听资料，或反映有关中国历代杰出人物的生平事迹，或展现祖国壮美山河、风土人情、历史文化、民间艺术，加以编辑整理，形成系列教材，有计划地纳入课堂，强化传统文化教育。
“学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地，把传统文化教育与学校教育紧密融合起来，会使学生在心灵深处受到传统文化的震撼和洗礼，从而种下真、善、美的种子。”提起优秀传统文化教育，市三小校长张云鹏给出了这样的诠释。
特色文化：在红色土壤中茁壮成长
近年来，市教体局推行“一校一品牌、一校多特色”战略，不拘一格，立体构建校园文化。目前，全市已拥有一批具有强烈校本特色的校园文化建设先进校和文明校，为学生成长提供了更广阔的空间。在特色文化建设上，市教体局提出要善于从传统文化中汲取精华，传承创新；要嫁接文化、“接地气”，融入乡土文化、融入本土元素，从而构筑主题鲜明的学校特色文化。
耷拉、寰球、梦寐以求、叽里咕噜……这些让很多人一看就想去查字典的生僻词语，在驻马店市第二届中小学生汉字听写大赛参赛学生看来并非难事。2015年12月25日，驻马店市第二届中小学生汉字听写大赛在市实验中学开赛。来自全市8县两区的10支队伍100名选手参加了比赛。当天首先进行的是小学组比赛。本次比赛以《通用规范汉字表》为规范标准，要求书写规范、工整、笔画顺序正确。一名小学生选手介绍说，听写的词大多来自语文书本，平时练过多次，总体来说难度不大。然而，在比赛现场，还是有不少学生出现失误，一名选手在听到“耷拉”一词后，因为紧张，将“耷”字错写为“搭”，还有选手将“寰球”的“寰”字写成“环”。当比赛进入后半程，难度加大，从两个字词组到四个字成语，现场气氛越来越激烈。带队参赛的正阳三小校长温培生说：“对学生来说，写出来很多汉字并不难，难的是书写规范。”市教体局相关负责人深有感触地说：“比赛不是真正的目的，目的是让众多中小学生进一步了解汉字的深厚底蕴，调动学生学习汉字的积极性，传承汉字文化。”
市第一小学利用重大历史事件、国家公祭仪式、烈士纪念日、伟人诞辰日等，依托爱国主义教育基地、历史遗迹，宣传中华民族不屈不挠的斗争精神，展示爱国主义的深刻内涵，激发学生的爱国情怀。该校每年开展各种传统节日活动，引导学生了解我国传统节日、习俗及渊源。在一年一度的清明节，该校开展“缅怀革命英烈、弘扬革命精神”活动，组织学生前往竹沟革命烈士纪念馆，向烈士纪念碑敬献花篮，寄托对烈士的哀思，让更多的学生了解革命先驱业绩，永远铭记和怀念他们为国为民的奋斗经历，凝聚爱国雄心壮志。
为进一步提升未成年人思想品德修养水平，我市多次举行了争做美德少年主题演讲比赛，旨在教育学生从小做一位诚实、守信、友爱、善良的好少年，引导学生继承和弘扬中华民族传统美德，增强学生的民族自信心和民族自尊心，唤醒学生抵制一切消极价值观和道德观。演讲过程中，选手们个个精神抖擞，从孝敬父母、自强自立、乐于助人、拾金不昧、勤奋好学等方面，以生动感人的语言、具体翔实的事例、饱满的激情进行了演讲，生动形象地讲述了他们对于中华传统美德的认识和理解，表达了自己争当美德少年的决心。
我市还不断开展青少年爱国主义读书教育活动和暑期亲子读书活动等，积极创新思路、打造特色，加强了学校图书馆（室）、数字图书馆、电子阅读室建设和管理，进一步开放图书区、班级图书角，建立健全各项规章制度，提高图书利用效率。充分调动全市各个学校的积极性，让校园的角角落落都沐浴着书籍的芳香。
“中华优秀传统文化是习近平总书记在党的十八大以来治国理念的重要来源。他多次强调，在实现中国梦的新征途上，我们离不开凝心聚力的中国精神、中华文化。为此，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》通知，提出分学段有序推进中华优秀传统文化教育。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。浓厚的校园文化是管理者的匠心独运，是留给学生终身美好回忆的精神家园。各层级学校必须以文化作为对接通道，把校园文化造浓、造足，防止文化断层、育人断层，让师生受到文化熏陶，真正使学校成为承担和弘扬先进文化的重要场所。” 市教体局局长李华说。
记者 黄育南 文 记者 王 伟 代廷伟 李凤岭 张 朝 李中海 图