舍得之间

亲爱的你们：

孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也；生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”---------题记

当班主任多年来，舍得之间，你们给我很多感动：

当门卫递给我你母亲特地送来的刊登有你文章的报纸时，我由衷的自豪并沉浸在字里行间里和往事共舞：

你说：教书是一场苦恋，您爱的那群人，总会离您而去。而您，却把教书演绎成一桩别开生面的群体恋，通过您的牵线搭桥，大家相恋成片！

什么是感动？什么是满足？倾刻，我体会得淋漓尽致！小小的你如此懂我！

你还说：没有一个人如您这般心灵手巧，在浓浓的师生情里又嵌入深深浅浅的友情！

你知道吗？这句话足足让我年轻几十年！是啊，人到中年，还能有你们这样的朋友，也就有了别样的心境！

当看到你的随笔：

没有一个老班允许你在她家过生日；

没有一个老班会允许你在办公室看电影；

没有一个老班会给你炕烙馍；

没有一个老班当你从加试赛场出来后第一个拥向你，用如此期待的目光盼望你的好成绩；

没有一个老班会如此盼望着你回家的汽车；

没有一个老班会借你钱，然后你用这钱去上网；

没有一个老班会连续一个星期给你带好吃的包子；

没有一个老班会让你用她煤气灶自己做饭；

没有一个老班会私下找你写请假条；

没有一个老班会熬冰糖雪梨让你喝；

没有一个老班在你毕业后见到你请你吃饭；

没有一个老班会因看到你的英语作文而流泪；

没有一个老班会这么批评“你们三个就是我们九（1）班的代表”！

……

这么多“没有”，有的我懂，有的我已无从想起！

当想起我去年去北京学习的那段时光，心里总是暖暖的。因为在舍得之间，我品位到了当老师的那份特有的欣慰。

去年十二月上旬，学校让我去北京学习，听到这个消息，我纠结了。去吧，我是班主任，从七年级接班以来，我还真没离开过学生，我走后，他们行吗？不去吧，这是一次难得的充电机会，在舍得之间，我彷徨了------

实在没辙了，我准备和你们聊一聊，还是看你们的态度吧！

当我把自己的想法说过后，教室里静极了，连平时最调皮的孩子也不吭声了。面对这种“此时无声胜有声”的场面，我惊呆了，还真没想到你们竟这么在乎我。我让你们每人写几句话，就连平时写不成句的学生也工工整整的写了很长很长……，泪水溢满了眼眶，一句话也说不出来了。

当我到北京后，你们的一条条信息，更是让我感动：“老师，北京一定比我们家里冷吧，您要照顾好自己。”“老师，您去北京了，我才发现原来我们那么依恋您。”“老师，咱班的同学都盼着您早点回来呢，您在圣诞节能赶回来吗？”……

回来一进班，后黑板上的黑板报让我热泪盈眶：欢迎老班回家！尽管我们惹你们生过气，但我们能在你们的引领下创造辉煌！

在舍得之间，我得到了更多。在舍得之间，我体会到师生之间的那份浓浓的情，那份深深的爱。

爱你们的老班

                                                          2015 3