一米阳光

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”

     那天的数学课上，当我说到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是党玉莹同学。这时她的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着她一脸的纯真，我马上说：“党玉莹同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学，还有诚信的可贵品质。”当我表扬她拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责她不诚实，还列举了许多事例说明。但我依然为她据理力争：一次放学，我请党玉莹留下检测当堂所学的题型，但临到放学时，突然学校开临时会议，党玉莹找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交测试题。第二天一早，我刚踏进办公室，她就来交测试题了。可见，她是个有诚信的孩子。尽管她做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了，这时的党玉莹低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。 

下课回到办公室，我也在反思：党玉莹是班级的一个并不出色的小女孩，分数总是在及格边缘徘徊，有时一不小心会滑向不及格，并且她比同龄的女孩胖了很多。我知道她经常受到同学的嘲笑，因此她的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，她的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，她的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子，需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找她谈了话，要让她学会面对现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。

在又一天的数学课上，我欣喜地发现党玉莹勇敢地举手发言了，尽管她所答的问题很浅显，很简单，尽管她的回答在其他学生眼里不值一提，但她能够站起来，能够主动发言了，可见她的心里已经被阳光照耀，虽然只是斑斑点点的光辉，但我相信，从今以后党玉莹不再是低头弯腰的孩子一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子。

作为一名教师没有太阳那样的光芒，但可以给学生一米阳光！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。作为教师不但要欣赏着他们水晶般的心灵，而且更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。