当好班主任就是一颗心
摘要: 对待学生要有爱心,辅导学生要有耐心,教育学生要有诚心。只有一心一意善待每一个学生,才会在教育教学上喜获丰收。——题记 那是2012年的秋季,学校给我安排了
对待学生要有爱心,辅导学生要有耐心,教育学生要有诚心。只有一心一意善待每一个学生,才会在教育教学上喜获丰收。
——题记
那是2012年的秋季,学校给我安排了高一年级一个班的班主任。一年级的学生,初来乍到,对任何事情都有着新奇感,在
然而有两件事情,她让我不得不去注意了。一件是在一篇周记中,她抒写了自己心中既矛盾又困惑的想法,可又不希望别人去了解、去帮助。可她明明是写给我看的呀,我思忖着。另一件事情是学校组织爬山活动。一路上,同学们排着长长的队伍有说有笑,唱着歌儿兴高采烈地行进,歌声传遍了山谷。而唯有彦独自远远地落在队伍的后面,既不和同学们谈笑,也不唱歌。
这是典型的性格孤僻。根据我从教多年的经验来看,这个学生一定有什么心结,她的心里一定隐藏着许多东西,如果不打开这个心结,对她的发展是很不利的。
我试着慢慢接近她,上课间隙时,我问一问她是否听懂,有时候我也把她叫到办公室问问她对一些问题的看法。起初,她也只是默不作声,偶尔笑一笑罢了。后来,她对我有了一些了解,于是,态度有了一些转变。我抓住契机,适时的和她交谈着心里话。原来,她确实是有心结的。她说了她小时候身体不好,经常得病,一病就得去看医生,也因此导致成绩下滑。而她小学,中学的班主任却不理解她,有时还当着全班学生挖苦她,打击她。所以在同学面前,她觉得抬不起头,在老师眼里她又觉得自己没用,久而久之,她就不再说话了,也就养成了独来独往,不愿再和任何人交流沟通,把自己封闭了起来。
听了彦述说,我半开玩笑地对她说:“你觉得我是不是也像你原来的班主任?”
彦想了想,摇了摇头说:“你不像,如果你也是
“是的,那你现在感觉怎样?”
“好多了,我会记住你的话,我也一定会去和同学搞好关系,相信我,我会把成绩赶上来的。”
我肯定的点了点头说:“不需要怀疑,你本身就是很棒的。”
是啊,又有谁会对别人的关心而弃之于不顾呢?彦同学可以说是认同了我对她的关心,也因为我的无微不至的关怀,才化解了她心中的坚冰,才使得她重新找回了自信。后来彦在高考中取得了辉煌的成绩。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心,在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
总之,教育学生是用真情换真心,用爱心换真知,用一颗爱学生的心去感化每一个年轻的心灵,作他们成功路上的阶梯,作他们人生路上的基石!
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(原标题:驻马店网)
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