衣带渐宽终不悔

常常有家长和朋友问我：“天天跟一群孩子打交道，一天到晚，吵吵闹闹，烦不烦哪？”“当了几十年的孩子王，你后悔吗？”静下心来，仔细想想：从师范毕业至今，已在教书育人的讲台上整整站了31年。31年，在时间的长河中只是短短的一瞬。但对我来说却是把自己最美好的青春全部献给了三尺讲台、献给了孩子，自己也从满头青丝变成了雪染双鬓的老教师。虽然，我彷徨过、斗争过，但而后的坚持，却是自己无怨无悔的选择。几十年的教书生涯，让我由无所谓到有所为、由懵懂到热爱和离不开。这不仅仅是自己的坚持，更是从教书中，从与孩子们的相处之中，体会到了一起成长和共同进步，静待生命开花结果的过程。这其中的快乐和幸福，岂是几段文字所能形容？

31年，值得回味的东西太多，太多……

暑假里，一个学生打来电话：同学们放假归来，要搞聚会，邀您参加。如约而至，是2007届毕业的学生们，看着一个个高大英俊的男生，一个个清新可爱的女孩，不禁想起刚上初中时，那一张张稚气未退的小脸，一双双渴求知识的眼睛……变了变了，当年的顽皮少年已经成为富有朝气的有志青年。

他们一个个围绕在我的身边，要我这个当年的班主任，再给他们讲两句，再给他们“训训”话。面对这样一群大学生，我一时语滞。你们现在懂的比老师还多，如今我还能说什么？我只是希望你们一定要珍惜现在的时光，专心学习，将来个个有出息，成为国家的栋梁之材！班长说：“老师，您课间弯腰为学生捡起掉下的笔，上课跑神时走到身边的轻轻一拍，不失时机为学生竖起的大拇指，取得进步时与学生对视中的舒心微笑，下雨时的一把雨伞，成绩考砸时面对面的独坐……这些无言的关怀，我们都铭记在心。不管将来我们身在哪里，成就有多高，您永远都是我们的老师，而我们永远都是您的学生。您退休以后，可以到处走走看看，我们将在各个城市等您！”激动的眼泪潸然而下，多好的孩子们啊！老师只教了你们三年，而你们却要成为老师一辈子的学生！这其中，包含了怎样的情谊！

忘不了，2010年的教师节。已经毕业上高中的学生们，手捧鲜花一起回到四中，看望刚刚离开两个月的老师和学校。那情那景，至今难忘！一束束鲜花，是学生们心意的表达，献给老师，感谢三年的相伴与付出；美好的语言，是孩子们感情的流露，祝福老师永远健康、永远年轻！

当40多位同学来到教室，我把他们一 一介绍给我的新学生们：这是我的班长，这是我的课代表……渐渐地，泪水模糊了双眼，怎能忘记一起走过的岁月，一起经历的成长，一起体验过的快乐和忧伤。当我让他们走上讲台，与学弟学妹们分享他们学习的经验与教训时，一位学生在黑板上写下了我常挂在嘴边的话：“勤能补拙”、“厚积薄发”、“我能行，我最棒”、“文明使人优雅，学习使人进步，知识使人富有，助人使人快乐。”这就是我们班的精神所在，动力之源。另一位学生走上讲台，深深地向我鞠了一躬：“老师，对不起，我没有考好，辜负了你对我三年的教诲。我成绩虽然一般，你却没有另眼相看，感谢您的不离不弃。高中里，我一定好好努力，绝不让您失望，绝不给母校丢脸！”想不到，平时自己的一言一语，在学生的心里竟有如此的重要。教师虽然一生都不会有惊天动地的伟业，但对学生的人生却会产生至关重要的影响。教书育人，岂能儿戏！

忘不了，批改作业时，看到作业本里夹的一张张小纸条，“老师注意身体，别让自己太劳累。”“老师，您的嗓子还疼吗，放在讲桌上的保喉片您吃了没？”“老师，祝您节日快乐！”一句句温馨的话语，像一股股暖流，流进心底。谁说现在的孩子冷漠自私，不好管教？以心换心，真诚相待，孩子们回报给你的是一片更广阔的天地。

当教师，虽然苦和累，没日没夜，劳心费神，但其中的甜蜜和幸福，不做老师却永远无法体会。学生们的祝福我都会记在心里。体验着工作带给我的惊喜，它永远鞭策着我更加努力地工作，让我更爱我现在的学生，更加知道我工作的意义。多年的教书经历，拥有太多感动和美好的回忆。见证了无数孩子初中时期的成长历程，我深深地意识到：教育不仅需要爱，还需要静静的守候和等待！

如今，对不爱学习和犯了错的学生我变得更加耐心和宽容，循循善诱地引导和规劝。我始终实践着“给鲜花一片天地，给绿叶一个空间，给小草一方沃土”的治班理念，物尽其用，人尽其才，不断制造孩子被欣赏被夸奖的机会和理由，因人施教地做工作，注重学习能力的培养，当学生的朋友。始终坚持用名人的事迹、伟人的名言激励人；用学高为师、德高为范的言行感染人；用身边的好人好事教育人；用积极向上的思想引导人；用集体活动的形式凝聚人；用心与心的交换、爱与爱的传递关爱人。永远坚持做老师，坚持和学生们在一起，共同见证他们的成长，陪伴他们走过自己绚烂多彩的少年时代，并且有幸成为他们人生路上的良师益友，是缘分更是责任！

三尺讲台，站了31年，还没有站够；小小粉笔，写了31年，还没有写完。一届又一届学生来了又走，教室换了又换……衣带渐宽终不悔，不变的信念，永远的坚持，是我一生的守望和无悔的追求！