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百年老校新宏图 ——汝南高中实现全面振兴治校策略新探

2020-03-31 09:43 来源:驻马店网 责任编辑:徐明霞
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摘要: 多年以来,文化,如风似雨,浸润着汝高教师的心田,升级着汝高教师的文化水平,美丽着汝高教师的人生“颜值”,铸就着汝高教师的灵魂,让整个队伍同心同行,竭忠尽智,愉悦前行。遵循规律,循序渐进,一以贯之,完善学生人格,铸家国情怀,树崇高理想,勇登名校殿堂。

记者 张士君 通讯员 崔新成

2019年12月27日,驻马店市政府召开高中教学工作会,汝南高中高考总评全市第三、一本直升率全市第一、一本增长率全市第一、培优质量全市第三,受到市政府表彰。校长邵建民连续六年被评为优秀校长。

2019年,汝南高中高考一本进线人数实现连续11年增长,用不懈奋斗完成由追随、并行到迈进全市高中先进行列的既定目标,彻底实现全面振兴。

诗意盎然满校园:从打造汝高文化到构建学习文化

具有115年校史的汝南高中,以“洁行、笃学、铸骨、报国”的强大精神文化和“生活高雅、行为高尚、目标高远、境界高美”的校园特色文化,引领学校一路攻坚克难。

2012年,是高考让该校赢得第一次华丽转身:一本进线率提高了111.2℅,理科生闫阳夺取全市理科状元,并被清华大学录取,崔明明被北大实验班飞行员专业录取。

2015年,又是高考让该校再次实现弯道超车:一本进线率提高51.3℅,全市文理科前10名入围人数位居第二,两人分别考入清华、北大。

2012年和2015年两次跨越攀升,让汝高人更加清醒认识到:只有构建自己的学习文化,内生强大动力,才能攻坚克难,最终实现“面向全省、创办名校,内涵发展、创立品牌”的美好梦想。

于是,构建学习文化的“汝高方案”就此出炉:以阅读为引擎,建设书香教室、书香寝室、书香办公室、书香处室、书香校园、书香家园。通过阅读丰富自己、修正自己、提升自己、超越自己,逐步形成人人阅读的校园风尚。

诚如该校藏书甚丰、学养丰厚的校长邵建民所言:“读书是终身追求,其最大的好处是摆脱平庸,给人以乐趣、给人以光彩、给人以才干,人不读书思想就会停滞。阅读早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。”其本人以身示范,积极引领——

为教师购买《现代汉语词典》《论语》等系列书籍,为学生征订《文学与人生》、国学读本及各科期刊,充实报栏,建立班级“图书角”,建立“教师书吧”,创建“英语角”,做《国学通识》《汉字部首详解》《诗词选粹》等校本研发。成立“天中山文学社”;创办校刊《天中山文学》;编辑《春晓》《夏语》《秋实》《冬韵》等学生作品集;持续开展“经典诗文”诵读……

最具特色的载体,莫过于该校“四季诗意”这道美丽风景线——

季节轮回,随物赋文,花木枝头、栏杆之上、橱窗之中满是诗词歌赋。走进校园,随处可见可咏白居易的《奉和令公绿野堂种花》:“绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。”秦观的《行香子·树绕村庄》:“树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。”陆游的《梅花绝句》:“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥。二十里中香不断,青羊宫到浣花溪。”

“无用之用,方为大用”。长期坚持的汝高人,逐步形成了“以读书为乐、以不知为羞”的高雅风尚。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为让学生走出书斋,培养兴趣,增长知识,丰富阅历,开阔视野,培育家国情怀,铸就高远志向,该校开展“移动课堂”活动。2019年,开辟了“豫见中原、厚重河南——唐宋文化之旅”研学线路,利用暑期组织部分学生沿着开封、郑州、洛阳的线路,分别到开封龙亭、清明上河园和郑州黄帝故里、河南博物院、杜甫故里及洛阳龙门石窟、香山寺、白园等实地参观学习。2020年,该校还将开辟“豫见中原、厚重河南——中华文字寻根之旅”研学线路。

 文化浸润慰师心:从待遇留人到魅力引人

在该校2009年~2019年发展规划中,抽出一个关键句:“自2009年起,通过文化引领、人格影响、人文关怀凝聚人心,积蓄力量。”

播下思想,开启行动;不懈努力,玉汝于成。校训精神的感召、特色文化的引领、“青蓝工程”的实施等,坚定教师职业梦想,引领教师凝心聚力,愉悦前行,做学生人生的指导者、科学知识的传递者、高尚人生的示范者。

谈到从待遇留人到文化浸润,该校校长邵建民感慨:“40岁以前的颜值为天生颜值,是父母给的;40~60岁为文化‘颜值’,是知识文化给的;60岁以后为道德‘颜值’,是人格修养给的。岁数越大,精神、道德‘颜值’占比越大。赞美别人是美德,尊重别人是涵养,关心别人是高尚,利己利人是好人,损己利人是伟人……以天生丽质为基础,以文化‘颜值’作发展,以道德‘颜值’当归宿,为自己的人生提档升级。”邵建民在一次教职工大会上说:“希望全体教师用心灵点亮幸福人生,交有道之人,饮清静之茶,开方便之门,闭是非之口,做道德情操的领跑者,像爱护家庭一样爱护班级,像关心孩子一样关心学生,无愧教师尊严,无愧家长重托。”

多年以来,文化,如风似雨,浸润着汝高教师的心田,升级着汝高教师的文化水平,美丽着汝高教师的人生“颜值”,铸就着汝高教师的灵魂,让整个队伍同心同行,竭忠尽智,愉悦前行。

“虽比高飞雁,犹未及青云”。现在的汝南高中,正以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准,扎扎实实打造有领军教师挂帅的精英教师团队。

 劬劳躬耕育梓楠:从“拼高考”到“跳出高考抓高考”

“拼高考”展现的是汝高人的豪情,“跳出高考抓高考”体现的是汝高人的眼界、自信与从容。

突出管理,为高考保驾护航。模块管理,设置处室、年级分管模块,设置工作岗位,确立目标,责权分明;考勤管理,教职工以处室、年级为单位定时签到和签退,上午下午上课、办公值日检查登记等都与教职工个人利益挂钩;业绩管理,对月考、联考等大型考试进行成绩分析,成绩计入档案,作为评先晋级首选条件,并对成绩突出的班级给予奖励;安全管理,完善安全制度,落实问题排查制度、安全危机化解与责任追究制度;信息化管理,不懈推进智慧校园建设进程,实现大数据管理,达到学校管理信息化、教育资源多元化、教学手段现代化、学生信息网络化、教学评估数字化。

立德树人,为高考储备人才库。通过升旗仪式、成人宣誓仪式、新生军训、班会和校园广播、校报、校园网、校讯通等对学生进行正面宣传教育,坚持不懈对学生进行养成教育、理想教育和爱国主义教育,推进“高尚汝高”建设,有计划开展研学活动。

精准培优,为学生冲击清华、北大做准备。对高分入学的学生制订“三年培优”计划,并全程精准辅导。带领尖子生到郑州等地参加特别培训,联系有关专家到校作相关专题报告,研究培优资料的选用与研发,实施“语文130、英语140”工程。

慎终如始,则无败事。遵循规律,循序渐进,一以贯之,完善学生人格,铸家国情怀,树崇高理想,勇登名校殿堂。

 百年老校新宏图:从筚路蓝缕到建设现代学校

凡是过去,皆为序章。未来五年,该校将利用相关政策,壮大教师团队,扩大校园面积,规划校园布局,增建宿舍楼、实验室、图书馆、阅览室和音乐、美术、信息技术综合教学楼,改善校容校貌,力争早日建成布局合理、区域分明、功能齐全的现代学校,让汝南高中成为莘莘学子争相前来求学的品牌高中。

责任编辑:徐明霞

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